討論會後大合照，前排右三為左鎮國小楊校長（文／趙之為，圖／蔡孟玲、賴政達） 2022年3月18日，由張秀慈老師及簡聖芬帶領成大惡地協作團隊，偕同陳璽任老師代表出席的成大設計思考教師社群(Collaborative Design, CoD)，一同前往左鎮國小拜訪楊靜芳校長，針對今年五月預計舉辦的左鎮國小校本特色工作坊，進行進一步的課題收集，作為工作坊設計的基礎。 楊校長指出，左鎮國小在少子化衝擊之下，招生的挑戰相當大。當學生人數少，教師員額也會受限，老師們需兼顧教學與行政業務，所以儘管校方能取得的資源堪稱豐富，在規劃、執行進一步的校本特色課程方面仍然心力有限。然而特色課程是乃當前山區學校招生的亮點，因此楊校長先前透過成大惡地協作團隊的資源媒合，連結到具備多次進入中小學校園、以設計思考模式引導共識工作坊的成大設計思考教師社群，雙方排定於今年五月中將於左鎮國小辦理特色課程共識工作坊。因此本次楊校長召集校方的教務、總務及幼兒園等多位主任，向成大團隊詳細說明校方在教學及行政上所面臨的課題，包括校務發展的願景及現況限制，使成大團隊更加了解校方的核心需求，以設計出有效的工作坊。BSET惡地共築團隊向左鎮國小簡報地方創生合作提案 ...
