【活動記錄】「走進惡地—深度旅遊的12種可能」旗山策展

 (文/林芝葶;圖/林芝葶)

歡迎來到旗山,「走進惡地」!

2023的初夏,一群建築系學生與成功大學惡地協作團隊張秀慈老師、黃偉茹老師、簡聖芬老師展開了一段淺山策展的冒險之旅。

泥岩惡地是世界級自然特殊景觀,雖不利於耕作與開發,卻蘊含豐富的動植物生態,是戶外活動、親子出遊的好去處。成功大學惡地協作團隊初次以大學部學生參與設計的方式啟動策展計畫,於2023年8月12日至8月20日在旗山生活文化園區展出12種走進惡地深度旅遊的構想,結合多元規劃設計方法與新興技術,來挖掘惡地人文地產景的資產,共同展現大學師生與地方共創之成果。




策展發想

初夏傍晚的夕陽在白板上映照出策展團隊的身形;隨著會議時程拉長,夕陽的落下使身形輪廓逐漸模糊。一次一次的提案、討論,為的是找出策展的整體脈絡與目標,在梅雨季的陰雨落下之前,策展團隊的老師、學生們,終於曬出了屬於旗山策展的藍圖:惡地旅遊、全族群友善、自導式展覽、零垃圾展覽。

策展團隊期望以自導式語音導覽、全族群友善、零垃圾作為展場設計三大主軸,在7日一期的討論中,學生與老師的溝通仍在持續;平面與渲染圖、人體尺度與影音平台,設計夾著實作在仲夏的午後經歷矛盾、轉變最終融合達成共識。隨著日程逐漸進展,展覽的輪廓與肌理在團隊們努力的勾勒當中逐漸清楚:以LINE語音為聲音導覽平台、C夾與角材主架構、視線平緩輕鬆閱讀。



團隊以惡地協作LINE官方帳號作為語音導覽主要平台,透過輕快活潑的作品解說,帶領聽眾深入惡地;以C夾、角材、現有展架的構築方式不產生多餘的垃圾,且可拆卸供下次展出使用;考量視線、動線、冷氣的展場給予觀展人半晌停留的舒適。


展架細部:C夾、角材及現有展架的組構


展場實作與成果

8月,隨著一系列的暴雨,轟然赴來。182市道上狂奏的風雨不能移去策展團隊的決心,策展的腳步仍持續前進。8/12,旗山任務正式開始。48小時的決戰,備料、運輸、組裝、微調,在5人團隊的構築與老師們的監督下快速執行完成。待陰雨退去,便是完整展場浮現之時。此次展覽展示的不僅是師生與地方共創成果,抑是多元感官展示設計的實驗。LINE平台的語音導覽長期延續了展覽的存在,實體展覽會結束,但來自惡地協作團隊的心血,將以圖板、語音的方式永久留存,並在未來以不同方式連結更多惡地關係人口,促成惡地創生各種對話的可能性。



佈展過程:展架組裝



佈展過程:展版配置、固定

 

展場成果:入口板

展場成果

展場成果:出口板


反思與回饋

展覽結束後,策展團隊和老師們進行成果分享與反思。

成果分享會中,我們深刻感受到策展是一門需要專業與經驗累積才能成就的學問。這次策展我們主要負責的展場設計、空間規劃都只是策展流程中的一小部分,主題策劃、展品蒐集整理才是整個展覽中應該被首先考慮的部分,也幸好有簡聖芬老師擔任策展專案管理人的角色帶領我們,我們才能成功完成這次策展!

而反思的過程中我們一致認為在整體討論進程、跟老師的協調上還有很多的進步空間,尤其是在組員之間的協調,應該可以有更有效率的合作方式。聖芬老師也提到我們應該習慣「同時處理多個Project」的能力,妥善規劃、善用彼此的時間。

很感謝老師們在策展過程中的指導與協助,並給予我們最後成果的肯定,也很感謝有這次難得的機會,讓一群初次接觸策展的學生發現並了解惡地的魅力,一起在學習中成長!


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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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