回顧2020年9 月,計畫來到第二學期,嘗試以「社區開學日」帶領三門跨系跨課程的師生,與惡地做第一次接觸,以此做為計畫團隊第一部紀錄影片的開端。
後半段翻轉惡地的第二步則紀錄新體驗組創產所林蕙玟老師《文化創意城市》、楊佳翰老師《創新管理》、工設系簡瑋麒老師《體驗設計》課程師生,協助社區解決迫切的課題,末段由社區分享與計畫團隊協作的期待與經驗分享,希冀藉由計畫逐步拓展惡地新生機,讓惡地轉化為安居樂業的新/心故鄉。
場域課程的特色,是學生除了課堂上的教師,也有地方權益關係人組成的「惡地老師」,學生們特別在9月28日教師節這天,拜訪每一位惡地老師,送上卡片及課程成果作品集,感謝社區老師的教導。
此片針對人物紀實拍攝,訪談了長期與成大團隊協作的重要社區夥伴們,分享與師生互動的收穫,末段也由課程教師道出學生課後的回饋,台灣368個鄉鎮,如果每個鄉鎮都有大學專業者參與協作,對地方產生認同感與歸屬感,翻轉鄉城關係連結新/心故鄉,極限村落的地方創生就有全新的想像空間。
更多資訊>>惡地協作YOUTUBE頻道
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