【成果發表】數位創生:左鎮齊步走-左鎮國小科技課程暨大學社會實踐成果發表會

 (文/陽品卉;圖/賴政達) 

2022年12月8日於台南左鎮沐重光珈琲商行舉辦「數位創生: 左鎮齊步走」左鎮國小四年級科技課程暨大學社會實踐成果發表會,由國立成功大學都市計劃學系與左鎮國小共同合作,在多方的幫助與合作下已圓滿落幕。

參與者在結束時一同合影留下美好的回憶
活動當天,左鎮國小四年級的小朋友拿著自己製作的數位地圖資料,從左鎮農會開始往沐重光商行前進,一路上孩子們有說有笑,彼此分享著家裡的日常,到了農會時當主任請孩子們各自發表自己的地圖作品時,孩子們不免開始緊張了起來,互相推派彼此擔任先發選手,但當開始發表自己所建置的左鎮老街地圖點位時,從孩子們的言語字句中透露出他們對於左鎮社區的熟悉以及喜愛。
孩子們一路有說有笑地跟單單老師分享彼此的生活日常
單單老師站在一旁給予孩子發表自己作品的勇氣
到了活動現場,擺滿了成功大學都市計劃系、資訊工程系以及南台視覺設計系學生於惡地協作課程的成果,有祝福之路小冊、馬雅各之路地圖導覽到互動式左鎮老街桌遊以及數位板左鎮冒險地圖等,十分豐富且有趣,吸引了左鎮社區的居民們熱切的前來參與這項盛會。
成功大學都市計劃學系課程成果展板
學生熱心地向附近的社區居民介紹現場的作品
本次活動由秀慈老師主導,向在場民眾們介紹此次課程的成果,由於觀察到現在人人到哪都需要看地圖的環境下,運用google map數位地圖建置課程設計,課程內容教導孩子們透過點線面的方式將自己所認知的左鎮進行繪製,此一認知地圖代表著孩子們心中的左鎮,在過程中孩子們了解自身家鄉重要的歷史背景與特色文化,包含有羅家古厝、阿貞商店、蔗埕公園、菜寮溪等,將此資訊建置於google map數位地圖中,讓孩子們從小開始接觸數位科技應用,將自己化為身在數位地圖中的小小探險家,讓外地遊客來到左鎮時,藉由孩子們建置的資訊能夠更加了解左鎮具特色且吸引人的歷史文化背景,而透過此次成果發表發揮群眾力量,邀請在場的左鎮社區民眾們一同與孩子們齊步走,將他們的家鄉-左鎮的特色向外宣傳,過程中提升孩子們對於家鄉的認同感,也令使用者們透過數位地圖上的標記與簡介,在瀏覽的過程中能夠了解到左鎮的特色文化與其獨有的歷史風貌。
秀慈老師娓娓道來關於湯姆生馬雅各之路的起源與演變

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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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