【成果發表】台灣鄉村地區整體規劃重點區域實作 期末成果發表

 (文/曾思茜;圖/曾思茜)

新產業課程「鄉村與區域規劃:理論與實務」課程開設於111學年上學期,成果發表舉行於2022年12月22日與29日,於都計系館50204教室舉行。

本課程規劃兩個模組,模組一為黃偉茹老師講授鄉村與區域發展理論強化學生對於理論的理解,從探討議題如城鄉二元論到城鄉關係、成長級理論到區域網絡發展模型,以及食物網絡與永續生技等;模組二為李俊霖老師講授鄉村產業與環境分析及規劃方法的訓練,從環境思潮、生態系統、容受力……等面向切入,再藉由GIS分析並繪製台灣社會生態系統圖,使學生對於鄉村議題能夠更全面地掌握。

講義授課紀錄
講授課之外,課程亦邀請邀請規劃團隊專家有穀笠合作社吳宗澤執行長、台灣城鄉發展學會黃琦恩秘書長以及城鄉潮間帶吳亭樺執行長,分享南投埔里、高雄美濃以及宜蘭壯圍的實務經驗,使學生熟悉規劃部門於鄉村的執行與實務案例。

課程教學成果從演講中的示範區美濃及壯圍延伸,藉由規劃團隊的經驗分享對兩地有初步認識,加上講授的鄉村與區域規劃理論、環境分析方法等,使學生應用上述知識對兩示範區規劃案的生產及生態面向提出更深入的評析及操作。
穀笠合作社吳宗澤執行長分享
台灣城鄉發展學會黃琦恩秘書長分享

城鄉潮間帶吳亭樺執行長分享及中興師生線上參與紀錄
學生針對演講內容反饋

第一組 學生針對美濃案的議題點出青年返鄉不易以及淹水洪氾,而藉由理論及圖資的分析上述議題背後關聯的因素並繪製系統圖,最後提出系統改善與建議為投入產銷相關設施、擴大滯洪獎勵補助政策並推動組織在地化。 
第一組成果發表紀錄

第二組 學生針對壯圍案的議題點出閒置魚塭及生態遊憩資源受汙染,最後提出產業轉型區及生態保護區等構想。 

第二組成果發表紀錄
第三組 學生針對壯圍案點出水鳥棲地復育議題,最後提出棲地復育推廣區,並設一、二級劃分針對不同程度的復育區提出改進方向。  
第三組成果發表紀錄

第四組 學生針對壯圍點出鳥類活動棲地受影響、未有效利用區域資源發展在地農業及生態與旅遊資源未整合等議題,最後提出鄉規功能分區及土地使用管制調整的建議。 
第四組成果發表紀錄

第五組 學生針對美濃案點出生物棲地營造、裡作產銷失衡及育苗場缺乏等議題,最後提出推動生物防治、產銷多元發展及育苗場多元使用等建議。 

第五組成果發表紀錄
第六組 學生針對美濃案點出木瓜受洪患常致災損、農地廢棄物回收及供應鏈基礎設施缺乏等議題,最後提出劃設農地滯洪示範區、集貨場及回收廠(場)等構想。
第六組成果發表紀錄


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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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