【田野調查】「文化遺產創意營銷」0318-0319 內門場域資源合作田野調查

(文/ 程子瑄;攝影/ Anurak Chandam, Kanyanat Pornchanthong)

文化遺產創意營銷是以約翰‧湯姆生的文化旅跡為主軸,發展出結合文化遺產理論與營銷概念的實作課程,目的是為重新轉譯與詮釋社區特殊人文背景,串連居民故事,創造屬於地方的共同記憶。


本學期實作場域位處高雄市內門木柵社區,於3月18日與19日由指導老師--林蕙玟老師帶領全體學員前往社區進行田野訪調作業。此活動與多位重要社區夥伴合作,透過實地走訪的方式提供學員了解與體驗地方產業的機會。期間我們也特別邀請愛迪思科技的蘇清施經理以及國立台南藝術大學曾旭正院長,為學員與居民分別帶來文化資產應用上的延展性之相關案例分享,和社區發展需求中的合作業務分析。加深對文化資產的應用外,更在之中了解地方/社區發展的未來。

敬邀講師:蘇清施經理(左)曾旭正院長(右)

奠定對地方的認識基礎後,第二天學員開始進行與地方居民的訪談作業。藉由創意刺激卡牌(stimultaion cards)與遊戲的方式,在木柵教會和集穡室工坊訪談居民。我們期待能透過故事與知識的蒐集洞察出居民對地方的期待與需求,並以此發展出具共鳴性的創意文化體驗內容。兩天的田調中親身投入社區、體驗地方生活,不只讓學員更了解實作場域的現狀,與居民互動的珍貴回憶也成功建立起我們對內門木柵社區的情感和喜愛。

學員分別於木柵教會與集穡室工坊與居民進行訪談


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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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