【活動紀錄】生態學實驗 左鎮淺山廊道鳥類調查(草山里活動中心)

  (文/ 陳景皓;攝影/ 陳景皓、李苡千、黃語晨)

由成功大學生命科學系李亞夫老師所指導之「生態學實驗」課程除了學習理論知識,諸如:個體生態、族群生態、群聚生態,亦會帶領同學們走向野外體驗真正的自然環境和實際的實驗操作。在歷經水鳥、小型哺乳類實地調查後,學生們迎來了左鎮淺山地區鳥類群聚調查,由助教帶領學生們前往臺南市左鎮區草山里活動中心周圍農路進行鳥類調查,過程中記錄鳥類種類、數量、行為、棲地等資訊。藉由以上資訊確定淺山與惡地鳥類多樣性與組成,並透過實地走訪進行環境教育,讓學生們找出生態與社區共存性並促進郊區生態系永續發展和生物保育。

本次課程於5/16、5/23倆日,前往左鎮草山里活動中心周圍。當地常見的農路兩側多由香蕉樹園組成,也有自然林、竹林、其他種類果園等。學生們緩步在樣線行走紀錄兩旁鳥類,並在樣線上設置多個觀察點,每個觀察點停留8分鐘進行詳細的鳥類調查。

5月16日學生們一行在早上7點抵達該樣線入口。周圍環境為公路與小型果園交接地帶,鳥類多為都市常見物種白頭翁、紅鳩、麻雀等;在逐漸深入之後周圍逐漸被樹林取代山紅頭與繡眼畫眉等鳥類逐漸出現。另外,因當天氣候得宜,幸運地記錄到了多筆猛禽在天空盤旋;在樣線最後部分惡地占比逐漸提高,家燕、白頭翁等常見物種的比例也逐漸上升。

5月23日按照前次行程,樣線前段仍是常見的珠頸斑鳩、紅嘴黑鵯等物種,然而也記錄到了竹雞、翠翼鳩等在都市地區不常見的物種。樣線中段開始出現有黑枕藍鶲、大彎嘴等都市較少見鳥類,但同時也能看見灰頭椋鳥、白腰鵲鴝等外來種鳥類。樣線後段與上次相似多為家燕、白頭翁等物種,值得一提的是也有紀錄到過去調查相對較少的北方中杜鵑、大白鷺等鳥類。

本次調查主要培養學生們三大面向能力。首先是鳥類學野外技能,例如: 學會辨識鳥類外表與聲音,尤其是台灣擬啄木、竹雞、翠翼鳩等外貌和叫聲極具特色的鳥類及外來種的辨識。其次,是環境與生態知識教育,包括了解外來種的環境問題、鳥類習性等;此外了解地方所面臨現況,例如透過實地走訪發現,果園周圍房舍大多無人居住且當地居民多為老人,可見左鎮面臨人口外移、高齡化等問題。最後也是啟發學生們最多的是有關於生態保育相關問題並培養其獨立思考能力,例如: 為何路線前段 (有鋪面道路) 和中段 (多樹林) 物種組成差異巨大? 那些原因使得白腰鵲鴝、爪哇八哥等外來種入侵至郊區? 惡地是否提供豐富多樣性? 果園是否對生態帶來益處? 郊區物種多樣性與都市和山林相比又如何?

希望有了兩天的調查經驗,學生們能更進一步了解生態保育的重要性與社區發展面臨的問題,加強學生們對人與自然互動的理解,培養獨立思考能力並主動為生態保育盡一份力。







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【活動紀錄】生態學實驗 左鎮淺山廊道鳥類調查(蚵殼溪)

 (文/ 陳景皓;攝影/ 陳景皓、李苡千、黃語晨)

本次生態學實驗,目的為理解都市公園與郊區鳥類多樣性的不同。由成功大學四位生態學實驗助教率領學生們於2026年5月16日和23日前往臺南市左鎮區蚵殼溪州為農路進行鳥類調查。蚵殼溪樣線在左鎮地區是極具代表性且具有生態意義的優質地點,此樣線鄰近水域且有大量果園、竹林和森林,除了多種原生鳥類外也為部分哺乳動物提供優質的棲息地。調查透過緩步的穿越線調查和8分鐘定點調查進行,學生與助教們將分為兩批次分別探訪當地紀錄生態之美與鳥類群聚。

5月16日首次調查,學生們在早上7點抵達左鎮地區之後,探訪隨即展開。在蚵殼溪樣線的入口便能見到多種在都市也能見到的鳥類: 例如珠頸斑鳩、洋燕等。隨後我們不疾不徐地開始徒步進行鳥類調查,在旅途中道路兩旁傳來臺灣特有種台灣擬啄木(俗稱五色鳥)與臺灣竹雞的叫聲,竹雞的聲音「雞狗拐」十分有趣,使得學生們興趣盎然,在路上也發現了大卷尾、大彎嘴、白頭翁等,在調查的尾段我們目擊了大冠鷲低空在我們頭上飛過,令同學們興奮不已。

5月23日學生們同樣在7點抵達現場,這次還有多位攝影助理偕同前往。同樣在樣線開頭是熟悉的珠頸斑鳩、洋燕、樹鵲等都市也能見到的常見鳥種,這可能與樣線開頭多為人們的住宅有關。樣線中段鳥類多樣性與豐富度最高,陸續記錄到紅嘴黑鵯、黑枕藍鶲、繡眼畫眉、山紅頭等物種,此段落也是人為干擾相對更少的區域。調查尾段接近公路,鳥類多樣性有漸減的趨勢,但白頭翁等物種又逐漸增加。值得一提的是,本次調查額外發現樣線上有無人管理的蓮霧與百香果樹,甜味略低但為調查增添不少趣味。

活動結束同學們回到臺南市區享用早午餐並交流調查心得。本次同學們最大的收穫是了解了各種鳥類的叫聲與外表,尤其是顏色特殊的五色鳥、叫聲沙啞的樹鵲、宛如口哨的白腰鵲鴝等,並且學生們也發現了在看似貧瘠的惡地地區仍足以支持多種鳥類,即便泥沙地仍足以支持樹木和竹林的生長,而這些樹林又能支持多種在都市不常見的鳥類(都市樹木過少,多為喜歡開闊棲地的鳥類),總而言之這次的調查帶給我們最大的收穫便是讚嘆鳥類的強大生命力,在惡地這類特殊環境,仍可以展現如此多樣性。




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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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