(文 / 葉侑嘉、李悦恩；圖 / 危珮昀)
ICAx NCKU 青年引導師團隊與參與者大合照
2026年3月28日（六）於國立成功大學都計系舉辦「湯姆生、馬雅各與臺灣多元族群文化路徑行動計畫工作坊」。在去年文化部臺灣文化路徑社會發展計畫資源進入尾聲，為延續路徑的協作動能，今年初(1/31)於甲仙皇都飯店，長期深耕於文化路徑的游永福老師與張秀慈老師，邀請朝邦文教基金會張桂芬副執行長，辦理後社會發展計畫時期的第一場工作坊，回顧路徑發展大事記，透過盤點社區夥伴資源，分享各自具體的路徑行動構想。而今日的第二場工作坊則進一步深化，邀請成大都計藉由「參與科技引導與協作技術（一）」課程培訓之青年引導師，以行動計劃工作坊的形式，來進一步匯聚路徑的能量，對未來做願景想像，並將願景與力量轉為有組織的行動。
本活動首先由擔任惡地協作USR主持人的秀慈老師，以分享多元族群文化路徑的大事記的方式進行開場。時間軸從二十五年前開始述說，甲仙文史工作者兼普門書局游永福老師從一張湯姆生的濕版攝影出發，開始進行照片及文本研究，主動與成大藝術所王雅倫老師、作家劉克襄老師聯繫，並連結地方社群展開甲仙、荖濃、杉林路徑踏查。隨著能見度提升，陸續帶著國內外學者一同找尋湯姆生的路線，並進行古今對比找出過往軌跡，其過程展現出地方社群的動員力量。另一方面，大學端也從府城向東，展開另一條找路歷程，成大人社中心翁裕峰老師與公館社區開啟偏鄉社區發展的可能性，在討論過程中發現了一條長輩口中的火把路，2019年游永福老師的專書《尋找湯姆生：1871臺灣文化遺產大發現》出版，以及透過工作坊凝聚討論，讓社區端與大學端的找路過程逐漸被大眾所看見。湯姆生來台的150週年（2021年，兩條道路正式交會，並於同年因政府資源進駐納入示範路徑，國立臺灣歷史博物館自2013年起即作為重要合作夥伴，持續進行大型整合與多元面向發展，將博物館的策展專業落到地方 ，透過資產再現、數位創新與地方連結讓地方夥伴有個介面交流，後續大學的青年學子亦透過參與課程讓文化路徑展現多元面貌，透過邀請更多的年輕夥伴加入，希望透過青年引導師的帶領，來加入文化路徑的未來。
成大都計系張秀慈老師分享
工作坊第一個環節先邀請參與者自我介紹，透過在可愛的小人紙上撰寫自己資訊，介紹過程中也分享自己在路徑上做過的一件事情，以及好奇的問題想要跟大家一起討論。焦點問題「如何讓湯姆生馬雅各與臺灣多元族群文化路徑持續運作？」，因政策的退場可能會對多元族群文化路徑呈現什麼畫面，並提出在畫面中感受到的或是簡報中捕捉到的優勢、機會。優勢如地方協作經驗、國際學者合作，發展具一定程度的連結、政府認定的文化路徑身分、線上展覽（如走徑南都）、多元人才參與、社區博物館（博物館是作為文化典藏與保存的重要角色）、資源豐富性讓在地有許多體驗形式、可以找到不同的資源、現今為止路徑上多方研究策展推廣的基礎以及有辦理活動的經驗與能量。機會則有許多學校課堂安排、透過既有網絡來進行觀光化，原始路線作為步行運動訓練基地、國外旅行社投入可能性、觀光署大南方區域觀光拼圖發展重點之一等。
夥伴們共同討論並激發想法
路徑夥伴在活動發下的紙人卡片上敘明XXXX
大家認為優勢中最重要的是路徑上的多元空間建置與使用，並搭配體驗、策展與遊程，找尋下一個政府資源、而在機會中大家最喜歡也最有共鳴的是在臺灣已看見朝聖之路的風潮。青年引導師帶領參與者進一步想像，透過繪畫形式將畫面具體呈現，在圖中參與者展現出對路徑上的想像，期望在路線周邊能夠有更多的設施與活動，或是在個人（如何生活）、資訊（媒體、口碑、展覽）與場域（空間、生態）之間的串聯畫面。接著將畫面轉成文字來列出我們要達成的勝利畫面，期望能以人為中心的文化生活循環圈、與土地之間的連結、多語言資訊呈現、整備基礎設施、地方認同的體現、自然生態的教育（食農、環境）、串聯臺灣與世界歷史、以及多元的包容與路徑歷史學習。
下午場開始先回顧早上的願景成果，承接行動方向的想法提出到2027年前的具體行動，從個人深度思考分享給其他參與者，參與者提及繼續推動的行動方向，其資訊如何傳遞是關鍵；亦有參與者提到部落的自我認同，在左鎮當地相關活動也會一同串聯，然而也同樣煩惱過量對外是否會有反效果；文化路徑上有哪些人是在這個路徑上並願意去了解其文化，轉為理解、尊重在地多元的觀點；連結在路徑的行動與夥伴，做些活動讓串聯可以作為培力的基礎，以提升族群自我認同，也能讓外部客群認識這個地方。下一步針對核心問題「如何讓湯姆生馬雅各與臺灣多元族群文化路徑持續運作？」排序分工與行事曆產出，發展的主題有數位推廣（如媒體經營、網站建置）、公關企劃（企劃CSR、舉辦青少年壯遊）、研究發展（如強化、共享、盤點過去資料）、環境整備（如建置補給站、完成錨點）、社區深根（完成在地文化活動、培訓解說員），在進行完工作事項的分組與命名，接著邀請參與者依照興趣選擇組別加入。討論當要執行這些活動，會有哪些利害關係人參與？
接下來青年引導師將協助各組來研擬各組在執行目標的利害關係人，其目的在於讓各組透過盤點利害關係人，在過程中找到合適的合作夥伴以利於推動行動。公關企劃組分享了有關在企業連結上的可能夥伴；研究發展組針對公部門資源欲進行整合，因此在利害關係人則聚焦在主要有哪些利害關係人間的連結能夠爭取資源；環境整備組從空間出發，木柵與左鎮兩地的公部門需求一致，而在其他面向也聚焦在如早餐店、國小、社區等以空間為主的組織；社區深根組提到以培育導覽解說為核心目標，從培育、衍生出課程學習、在到產出與客群對話的app所需要的夥伴；數位推廣組則以線上的資源作為思考點，如進行廣告投放或數位學院。
共同盤點出路徑上的利害關係人
在盤點完利害關係人後，亦即將現有的資源做出排序後，回到期程規劃中各組別下的子行動，排列出明年底前最需要解決或具急迫性的順序，幫助參與者在未來對於行動的執行與推進具有一定共識，接著邀請參與者回顧這一整天的想像與討論，拿起最一開始的自我介紹小人，寫上期望自己在後續的實踐行動中可以做些什麼，在最後透過圍成一個大圓，重新看向所有的參與夥伴，簡述自己在工作坊後實踐行動與未來的期待。回顧這段實踐旅程，今日的工作坊僅短短的一日，討論的主題卻是已走過數年的多元族群文化路徑，正如路徑是人走出來的，期望在多元族群路徑上實踐夥伴持續前進。
眾人圍圈以分享今日的感受與未來期許作為活動結尾
本次活動與1月30日於甲仙辦理的回顧與展望工作坊之共創成果，將於6/25 惡地協作USR即將辦理的路徑行動平台線上會議中，進行分享。本次活動所發展出來的五大主題，數位推廣、公關企劃、研究發展、環境整備、社區深根，也將成為未來行動平台的討論重點與行動面向，作為未來文化路徑持續連結在地動能與外部資源的架構。
延伸閱讀：
臺灣歷史博物館+原典創思+嶼典創社推動成果： 走徑南都-臺灣多元族群文化路徑粉絲專頁.
湯姆生馬雅各之路的推動歷程: 賴欣男（2024)，以制度能力探討文化路徑協作網絡之發展 -以湯姆生、馬雅各與臺灣多元族群文化路徑為例。國立成功大學都市計劃學系碩士論文。
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