【活動紀錄】參與科技—引導與協作技術(一)2025左鎮街區年度活動共識工作坊

 (文/李悅恩;攝影/各組工作坊成果)


ㅤㅤ一個地方的生命力從何而來?或許源於深厚的歷史底蘊、來自獨特的自然風光,但更關鍵的是,更多來自在地居民共同投入的心力與對未來的期許。今年初的密集課程參與科技─引導與協作技術(一),透過專業引導團隊的社區引導技術學習,經由「2025左鎮街區年度活動共識工作坊」,真實演繹在地社群如何攜手描繪屬於自己的未來。


ㅤㅤ聚焦於凝聚左鎮在地活動推動者與地方創生參與者的共識,為左鎮街區的未來發展提供共同的方向,從挑戰到活化左鎮,被譽為惡地的土地,近年來同樣面臨著許多鄉村地區的挑戰,例如人口外流、經濟活動相對萎縮以及資源使用的瓶頸。然左鎮的在地經營者們並未因此停滯不前,反而積極透過舉辦各式活動,期待能從經濟、社會與文化保存等多方面著手,讓左鎮的發展能量得以逐步復甦。


ㅤㅤ本次工作坊的舉辦,正是為了回應在地需求,邀請所有關心左鎮脈動的夥伴,一同分享過往經驗,並為2025年及更長遠的未來,共同打造一個更具生命力的左鎮。協作引導:走過歷史,展望未來工作坊的整個過程,並由在參與科技密集課程學習的學生們組成引導師團隊運用協作引導技術引導,活動設計透過一系列環節,引導參與者共同梳理過去、分析現況,並創造未來的可能性。


ㅤㅤ回望左鎮的歷程:工作坊首先透過輕鬆的開場破冰,讓參與者快速建立連結,隨後,大家共同參與奇蹟之牆環節,回顧過去五年在左鎮舉辦的各項活動,將活動分為萌芽期、孵蛋期、打破藩籬、突破期、成長期、茁壯期到穩定期,清楚呈現左鎮在地發展的階段性進程。透過這面奇蹟之牆,參與者看見過去累積的豐富成果,以及逐漸形成的協作網絡,這份共同的記憶成為了未來發展的基礎。


▲提出未來願景


ㅤㅤ如果合作更緊密,左鎮會是怎樣的風景:鼓勵參與者想像,若左鎮的在地夥伴能建立更緊密的合作關係,2025年的街區將呈現哪些令人期待的景象。大家紛紛提出自己的願景,例如希望行事曆能清楚呈現各活動(左鎮好曆),讓資訊流通更順暢、期望建立長期、可支撐生活、可供停留的營運模式」

、讓左鎮不僅是景點,更是宜居之地、甚至有具體的想像,如老街能有燒烤、酒吧來為夜晚的街區增添活力、更有期待左鎮能成為朝聖之城,出現在全國每個基督教徒的行事曆上,展現其獨特的文化魅力,願景共同描繪一個更具活力、宜居且富有吸引力的左鎮。


ㅤㅤ務實評估優劣勢與潛在風險:為了實現這些願景,工作坊也引導大家務實地評估了左鎮現況的優勢與劣勢,以及實現願景可能帶來的潛在利益和潛在風險。


1.優勢:如左鎮擁有豐富的空間資源、在地居民的高意願、珍貴的歷史資產與初步資料整理、多元的資源、緊密坦承的在地關係、優美的自然環境與高度可塑性、以及產官學社多方合作的基礎,地方動能與凝聚力皆高。


2.劣勢:挑戰則包括缺乏共同時間、與特定群體(如教會)的溝通尚待釐清、宗教與商業活動的連結方式仍需探索、關鍵關係人口的不足、缺乏在地生活據點與外來者停留居住的空間、對自身文化理解與再利用能力有待提升、資源分散、商業模式不穩、外部行銷力不足、資訊流通不便、交通相對不便,以及缺乏大型資金投入。


3.潛在利益:若能克服劣勢,左鎮將獲得外部更多的重視、整體資源增加、休閒時刻與場域的建構、串聯西拉雅文化圈、周邊交通與住宿產業的發展、地方生活能力的提升、年度活動的透明化、潛在人口的增加、成為周邊城市的後花園,以及朝聖之城帶來的金流與人流。


4.潛在危險:發展也可能帶來環境影響(吵雜、髒亂)、在地居民的接受度問題、交通運輸的不便、文化消費的誤用、天氣不穩定、特色重疊、特定節日與外部活動撞期、在地居民對新業態(如燒烤店)的反感,以及朝聖之城可能面臨的觀光容受力不足問題(吃、住、交通、導覽人員)。


ㅤㅤ最後參與者們針對如何達成願景,提出具體的行動方案。建立資源平台,強化夥伴關係,內部夥伴資源透明分享、建立內部夥伴Google行事曆、訂定小聚時間、建立大左鎮夥伴平台(如工作小組或協會)、公共資源共享互助、青年定期聚會、資源互助、人力資源盤點;發展主題活動,建立地域品牌,凝聚主題論述、規劃活動、營造主題氛圍、發展大左鎮;盤點閒置場域運用、空屋活化、提升商業機能、共同製作竹製餐具、建構朝聖之城遊程/導覽、推動觀光接駁、提升商品與服務品質、建立左鎮經濟模式、構築地方行事曆、以及商業化的利潤分享機制;促進居民互相交流、鼓勵政治力量參與介入、與教會討論資源與內部看法、與長輩採買能烤的蔬菜、在地採購食材、地方人才培育(導覽、青年聚會)、文化培力與傳承、地方知識體系構築、提升地方生活感與美感。

▲行動方案討論


ㅤㅤ結束本次共創工作坊前,參與者們分享對這次活動的深刻印象,許多人強調夥伴關係的重要性,期望未來能有一個開放、資源共享的環境,讓左鎮發展得更完善,也有人表示,透過工作坊梳理了過去的活動,並了解了彼此在乎的重點,對於未來的方向有了更清晰的認識。大家也期待能將討論出的下一步行動付諸實踐,左鎮街區年度活動共識工作坊的成功舉辦,充分展現了透過協作引導的力量,能夠有效凝聚在地居民與各方利害關係人的共識與動能。


ㅤㅤ正如工作坊的結語所言:「一個人可能走得很快,但一群人或許可以走得更長遠。」我們期待所有關心左鎮的夥伴,能持續攜手前行,共同實踐左鎮街區的永續願景,書寫屬於這片土地的嶄新篇章。

▲工作坊結束後合照


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【活動紀錄】參與科技—引導與協作技術(一)竹產業衛星備料場營運模式工作坊

(文/李悅恩;攝影/曾思茜)


竹產業衛星備料場營運模式工作坊

ㅤㅤ現今台灣的竹產業面臨多項挑戰,如竹林疏伐與加工技術的斷層、供應鏈過於分散、以及傳統竹行與加工廠數量減少,間接導致竹材取得的不便,進一步影響竹材在建築、文創等多元市場的應用與發展,為解決這些問題,竹產業衛星備料場構想因此誕生。衛星備料場被設計為能提供穩定竹材供應、確保品質與規格標準化的分層式加工與儲存系統,平台也將成為竹材的展示空間與技術交流平台,推動竹材在文化創意領域的應用與創新,促進竹材加工技術的傳承與在地人才的培育,最終結合在地社區文化特色,帶動地方經濟的活絡與環境的永續發展。竹子不僅是材料,它也是帶動地方發展的綠色動力。


ㅤㅤ工作坊為學生經由密集課程參與科技─引導與協作技術(一),來自ICA的引導師團隊訓練後,第一場與產業進行對話的工作坊,運用協作引導技術,引導現場參與者進行深入且高效的討論。工作坊的流程包括:焦點討論——引導大家思考衛星備料場的願景,發掘團隊資產——盤點彼此能提供的資源,現況事實——理性審視優劣勢,團隊共創——具體規劃行動,這讓來自不同領域的參與者,包括林業及自然保育署、工業技術研究院、各級公部門、在地居民、咖啡店經營者、建築師、以及社區大學的研究員等,透過工作坊這個平台充分表達意見,並共同凝聚對衛星備料場營運的共識,為未來的推動奠定合作基礎。


ㅤㅤ你心目中的衛星備料場是什麼樣子?參與者們提出了許多發想,有人想像像博物館的複合展示中心,能讓大眾更親近竹材;也有人提出,像捐血車一樣到處跑的麵包車備料場,強調其機動性與可近性;甚至期待能成為小型研發中心,推動竹材的創新應用,發想都為未來的發展帶來可能性,也帶出竹材的多樣潛力。


▲團隊資產盤點

ㅤㅤ工作坊的另一項目標是發掘團隊資產,分享各自能為衛星備料場提供的資源,參與者依不同竹材組別分桌,鼓勵跨領域交流,並分享在「手-實務技能」、「腦-專業知識」、「心-樂於分享」、「人際關係-人脈關係」四個面向能提供的資源。例如,桂竹組具備竹構造設計施工、環境教育主持技能,及社區人脈;莿竹組則擅長竹炭開發、竹材加工技術,並能導入政府資源;綠竹組擁有竹製品應用、竹編傳藝,連結產官學研專家;麻竹組具備雷射雕刻文創商品製作、在地觀察經驗,並能經營社群媒體;孟宗竹組則在竹與生態關係、藝術創作上有專長,並掌握國內外田調資料。


  在現況事實分析,針對衛星備料場的優劣勢、潛在利益與潛在危險進行了全面評估。優勢方面,技術設備導入能提升竹材品質與加工效率,衛星備料場將改善竹材供應便利性,促進客製文創產品製作與教學應用,西拉雅族豐富的竹林知識、台南充足的竹材原料,以及竹林固碳與碳匯潛力,都是獨特優勢。然而,劣勢也十分明顯,竹材採伐與研發人才嚴重缺乏,產業面臨人力斷層;大眾對竹材存在便宜刻板印象,影響市場價值,傳統工藝師高齡化、技術恐失傳,資源整合不易、市場不成熟、資金不足,且竹材加工標準化困難、易受蟲害。潛在危險還包括招商不易、土地產權爭議、高人工成本,以及潛在的蚊子館風險。此外,穿山甲保育與竹林白蟻的關係,也提示生態平衡對竹材穩定的重要性,描繪了竹產業的現況挑戰與未來機會,為策略擬定提供關鍵依據。




ㅤㅤ最後一個環節,參與者們被引導共同提出落實衛星備料場的具體行動方案,針對「落實衛星備料場可以採取哪些具體行動」展開熱烈討論。許多創新想法被提出,例如找代言人、KOL或韓團宣傳以擴大影響力。具體行動包括:優先提供示範場域,落實規劃並設計竹材展示架;積極爭取經費,透過補助申請與募資;串聯竹產業鏈,進行供需媒合、廠商活動,並建立在地連結;培訓竹工藝師,辦理工作營、開設培訓班、納入更生人技能訓練,並建立認證制度。同時,要透過結合流行趨勢、短影音推廣、倡議活動及招募推廣人員來擴大竹產品行銷;投入教育資源,與社區大學合作,將竹產業納入國中小課綱;推動生活永續經營,開發市場需求,使竹材應用生活化,並實現美食體驗與全株利用;最後,加強政策法規研析,探討可行性並廣泛蒐集意見。


ㅤㅤ不只課程,更是社會實踐,這場竹產業衛星備料場營運模式工作坊也不僅僅是一次活動,更是推動竹產業重要一哩路。回到工作坊舉辦前的訓練,透過都計系張秀慈老師與黃偉茹老師開設的參與科技這門課,以及ICA的專業講師分享協作引導的專業技術與實務經驗,鼓勵將所學知識與技能應用於解決在地真實的社會與環境問題。



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【課程紀錄】「臺灣綜合大學通識巡迴講座-環境生態保育」 惡地社區經營與環境保育—陳柳足理事長分享

 (文/黃巧安;攝影/林宗毅)

在本學期的「臺灣綜合大學通識巡迴講座-環境生態保育」中,我們邀請到臺南市左鎮公舘社區發展協會陳柳足理事長,以「惡地社區經營與環境保育」為題進行演講。理事長從自己蹲點十餘年的實務經驗出發,帶領同學認識一個多數人只在地理課本、觀光宣傳中聽過的「惡地」,如何在地質脆弱、法規嚴格、人口老化的多重限制下,摸索出一條與土地共生的道路。

惡地上的生活:被限制包圍的公舘社區

168 線道將左鎮分成南北兩個生活圈,而陳柳足理事長所在的公舘社區,就位於南左鎮,範圍涵蓋岡林、二寮與草山等里。這裡以青灰泥岩堊地為主,土壤黏重、乾時如石、雨後又軟又滑,幾乎不透水,地下水匱乏,農業經營本身就非常辛苦。

公舘社區又被劃為水質水源保護區,原本具有競爭力的畜牧業因此受到嚴格限制,無法擴大規模經營。多為坡地的地形也因《水土保持法》規定,而難以進行大面積開發。地質條件與法規雙重夾擊,使得年輕人口不斷外流,社區逐漸走向高齡化。

從「惡」到「堊」:在條件裡找出路

面對看似處處受限的環境,公舘社區沒有停留在抱怨,而是選擇重新理解自己腳下的土地。陳理事長分享,過去人們習慣用「惡地」形容這種難以耕作的泥岩地形,好像土地本身就帶著負面標籤,後來社區改用「堊地」一詞來形容這特殊的地理條件。

同時,社區夥伴也想,既然不能和其他地區比產量與大規模開發,那麼,有沒有特別適合堊地生長的作物,能成為公舘社區的新機會?

(圖:陳柳足理事長說明堊地土壤過於堅硬,甚至導致翻土機刀片斷裂。

葛鬱金與堊地作物:把困境變成產業

葛鬱金能適應堊地環境,但加工極為費工,10 斤鮮根僅能洗出約11.5 斤粉,在理事長與社區夥伴的努力下,葛鬱金被重新定位為高附加價值作物。他們與生技公司合作開發出葛鬱金粉、葛鬱金麵,甚至結合做出面膜與輕青霜,並舉辦葛鬱金嘉年華,讓遊客透過親身體驗認識這種作物背後的故事。

除了葛鬱金之外,公舘也發展堊地水果與薑黃等作物,水分不易保存的「缺點」,反而讓果實在細心管理下更為香甜,形成與其他產地不同的市場定位。

更重要的是,這些產業能夠「在地就業」。加工流程多為手工操作,技術門檻不高,適合高齡居民與在地勞動力投入。從洗粉、備料、料理到文化餐桌呈現,長者的生活經驗因此轉化為產業能量,而不是被迫退出職場的負擔。

莿竹、銀合歡:環境保育的現實難題

在產業之外,陳理事長也分享了幾個關於「環境保育如何落實在社區裡」的案例。

莿竹與外來種銀合歡在惡地上生長迅速,若放任不管,容易造成路樹傾倒、妨礙交通,但公舘社區並非只把它們視為「雜草」,而是與成大熱植所師生合作,將其粉碎後製成生物炭回填堊地,作為改善土壤結構的材料,同時,也將竹材運用於建築與裝置藝術,如嘉年華與燈節中的竹構作品,讓「問題植物」轉化為連結人與環境的媒介。

(圖:陳柳足理事長在台上分享公舘社區在惡地經營與環境保育的實務經驗)

不是每個地方都要變成城市

左鎮公舘社區在堊地上走出的這條路,並不是要把自己變成另一個城市,而是學會在限制之中,找到適合自己的位置。

對於學生來說,公舘社區的經驗提醒了我們,永續城鄉不只是漂亮的指標,而是包括了人口結構、法規、產業與情感連結在內的一連串實際選擇。那些看起來「先天不足」的地方,也許正因為不能走別人走過的路,才有機會摸索出一條獨特而堅韌的永續道路。

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【活動紀錄】「成大book一市移動圖書館『莿竹林』」龍崎國小開課紀錄:當成大遇見龍崎II

 (文/李奕萱;攝影/粘力元)

再次驅車前往龍崎國小,窗外的風景依舊,但我們的心境卻與首次拜訪大不相同。如果說第一次的接觸是帶著試探的青澀,那麼這第二次的相遇,更多了一份老友重逢的自在與默契。有了上次課程的磨合經驗,成大「莿竹林」組的夥伴們在規劃教案時更加大膽,試圖從感性的藝術創作,轉向理性的結構挑戰。

龍崎國小學生用身體展現三角形是最穩定的結構

這兩小時的課程,我們將核心問題從「竹子是什麼」提升到了「竹子還能做什麼?」。我們希望孩子們不只是看見竹子的外型,更能理解這種材料作為結構時的潛力與限制。這次的手作任務是一場「建築師挑戰賽」。每組獲發數量、種類完全相同的材料:四種不同尺寸的竹籤、兩包黏土膠。目標是在大哥哥大姊姊的協助下,共同建構一座「三層高塔」。然而規則中隱藏著嚴苛的挑戰:每搭完一層,必須穩穩撐起一本厚重的書本而不崩塌,才能獲得建造下一層的許可。這不只是在考驗動手能力,更是在實踐基礎的幾何力學。

挑戰一開始,教室裡的氣氛並不輕鬆。第一層的搭建是最難跨越的門檻,因為在竹籤尚未形成三角形或穩固框架前,脆弱的連接點難以支撐結構的平衡。小朋友們的手在抖,黏土膠在拉扯,往往這裡剛固定好,另一頭就應聲塌陷。從孩子們的臉上,我們捕捉到了焦慮、挫折與短暫的灰心。這種「與材料對抗」的過程,正是科學探索中最真實的模樣。

不順利的首層結構建構過程

轉機出現在第一層結構完成、書本穩穩放上去的那一刻。「撐住了!」一聲驚呼打破了沉寂。隨著結構逐漸產生穩定感,教室裡的氛圍從挫敗感迅速轉變為一種「隱隱的較勁」。

首層結構 通過書本載重關卡

書越加越多

書越來越大本

「我們這組搭得比較快喔!」、「我們的結構可以撐起五本書都沒問題!」、「我們的高塔比較有創意!」孩子們的好勝心被點燃了,原本的青澀早已消散,取而代之的是前所未有的專注度。在那一刻,孩子們與大哥哥大姊姊之間不再是「教與被教」的關係,而是共同對抗重力的戰友。高塔一層層升高,創意的火花在競爭中愈燒愈旺。

高塔有序搭建中

高塔避雷針

高塔五角星

高塔放手會垮

高塔龍崎國小校長幫扶

高塔拉票成功快樂跳躍

最後四座高塔各異其趣地矗立在教室桌面上,有的組別強調底座的壯碩,有的組別則挑戰極致的高度,甚至有人在穩固之餘還不忘修飾外觀。在最後的發表與點評階段,求勝心切的孩子們紛紛拉著在場的校長、主任與老師,熱切地介紹自家的「建築奇蹟」,希望師長們能投下關鍵的一票。隨著投票結果的揭曉與笑聲,這學期成大移動圖書館「成大book一市-莿竹林」組的兩次課程,就在這片熱鬧與歡呼聲中畫下了句點。

回顧這兩次的龍崎之行,比起「將城市知識帶進偏鄉」這種高位者的心態,我更傾向於將其看作一場心靈的碰撞。在外界眼中龍崎可能是資源相對匱乏的偏鄉,但在這兩次的互動中,我們看見的卻是孩子們無比強韌的生命力,那是對家鄉材料的直覺、對未知挑戰的無畏,以及在失敗面前不輕言放棄的韌性。這種生命力就像莿竹一樣,雖然生長在貧瘠的地帶,卻能透過深扎的根系與緊密的群落,撐起一片堅固的天空。

這趟旅程,我們驅車而去,卻帶著滿滿的感動與成長而歸。

成大book一市-莿竹林 二次出車龍崎國小進行課後輔導
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【活動紀錄】「社區計劃」社區行動與地方實踐:後壁一日社區走讀學習

文/賴玟妤;攝影/賴玟妤、盧貞卉

本次社區計劃課程,帶領同學走出教室,至後壁進行一日參訪,活動主要以後壁兩位社區行動者為主軸,分別是璞育文教發展協會-黃雅聖理事長、嬉遊境創意構築工作室-林鍵樺負責人,藉由實地學習與地方觀察了解農村社區的現況。

不同於以往的遊覽車點對點接送,這次老師特別安排了「TOD體驗」,讓大家在抵達後壁車站後,以步行的方式進入社區。
同學們在心得回饋中,也各自描述了其在自由走讀時間觀察到的人、事、物,這樣的移動方式讓他們看見了與都市截然不同的風景,沒有高樓大廈與玻璃帷幕,取而代之的是透天厝、三合院,以及「慢慢地、寬敞的」農村節奏。這正是我們希望大家感受的:在規劃之前,先學會親身去感受土地的紋理。

璞育農村走讀體驗璞育文教發展協會

第一站我們來到了「璞育塾文創園區」,由黃雅聖理事長、張恩誌專案經理接待。張專案經理為大家介紹文創園區的建築歷史以及整體環境。而黃理事長作為一位返鄉青年,其故事讓在場許多同學深受感動,他從原本光鮮亮麗的資訊工程師,轉身投入在地的課後輔導與食農教育,這條路走得並不容易。

▲ 璞育塾園區介紹

講座中,最震撼大家的莫過於社區在面對災害時展現的韌性。同學們特別提到,在颱風肆虐、資源中斷的時刻,社區居民並未陷入沮喪,而是團結起來,用僅有的食材做了五百多個便當互助共食,這種地方居民軟性的凝聚力,甚至比硬體建設都來的強大。

黃理事長的一句話更深深烙印在同學們心中,他以宗教類比家鄉,說到神明的退場不在於神像的消失,而是當神明不再存在人們的心中和共同記憶時;家鄉亦是如此,當人們失去對家鄉的記憶和認同時,才是漸漸衰落。這段話引發同學們對於地方認同的深度反思:社區營造的核心,是對土地的記憶與情感。

午餐時間,大家圍坐在園區的木地板上享用協會自己製作的餐點,輕鬆且悠閒的交流氛圍,讓大家感受到在地的氛圍。

▲ 黃雅聖理事長分享璞育文教發展協會的歷程,強調教育與產業的正向循環。

▲ 與璞育塾講者大合照


漫步菁寮老街

午後,同學們到菁寮老街逛逛,這裡保留完整的木造建築群,有同學形容這裡像時空隧道,雖然現今發展觀光,卻依然保有純樸與放鬆的生活感。

許多同學也對於街上熱情推銷的年輕人和阿姨印象深刻,他們都充滿自信地分享產品,像是「菁寮囝仔」就展現了創業的驕傲與活力。然而也有同學提出對縉紳化的擔憂,思考在老街轉型的過程中,如何避免在地居民被排擠,也是規劃者需要關注的課題

崁頂社區走讀體驗-嬉遊境創意構築工作室

最後一站,嬉遊境創意構築工作室的林鍵樺負責人、以及崁頂社區發展協會的理事長和居民們,一同帶領同學進行社區走讀。林負責人為外地移居至後壁的建築師,他以外來者的不同視角,發掘在地的價值。

▲ 改造活動中心空間保存民俗文物

社區的空間改造充滿了手作和共創的痕跡,同學們發現許多有趣的細節,例如牆壁上有一些用來防鼠的寶特瓶、紙杯,是在地的生活智慧,而林建築師像是社區的設計師,透過與居民一起動手做,將頹圮的角落轉化為長輩們願意停留、互動的公共空間 。

▲ 林建築師介紹社區空間改造案例,將荒廢角落轉化為長輩們願意停留、互動的公共空間 

▲ 與崁頂社區長輩們合影

行程尾聲在勸善堂畫下句點,社區長輩們穿著粉紅色制服熱情地迎接我們 。看著他們的笑容,大家深刻體會到:空間改造的目的不是為了美觀,而是為了讓人與人的關係重新連結。


黃理事長作為返鄉青年,但不是依靠原有在地人脈與情感資本,而是致力於教育與軟體面的紮根,建立產業與公益的永續;而林建築師作為移居青年,則以外部視角看見潛力,專注於空間與硬體面的構築,透過參與式設計凝聚人心 。
如同學在反思中總結,他們都在用自己的方式,實踐「讓地方更好」這個理念,這趟走讀,我們不只看見了農村的真實樣貌,也讓大家思考規劃專業如何轉化為支持地方的力量。
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關於

本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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