(文/ 涂肇中;攝影/ 涂肇中)
此課程讓學生探索潛山地區自然環境中,生物所利用的棲地和資源,還有與人類活動的交互關係。於台南市左鎮區的農路、產業道路、沿溪步道,進行物種的調查與棲地、微棲地種類的利用。希望能夠讓當地居民認識自己所居的環境,並提供建議。
在10-12月期間於台南市左鎮區的農路、產業道路、沿溪步道進行多次
的生態調查。一共有11條樣線,其中以慢步行走的方式進行整個樣線的調查。並且記錄目擊或聽到的動物,包括時間、與觀察者距離、離地距離、棲地和微棲地類型、 動物行為……等。
(文/ 涂肇中;攝影/ 涂肇中)
此課程讓學生探索潛山地區自然環境中,生物所利用的棲地和資源,還有與人類活動的交互關係。於台南市左鎮區的農路、產業道路、沿溪步道,進行物種的調查與棲地、微棲地種類的利用。希望能夠讓當地居民認識自己所居的環境,並提供建議。
在10-12月期間於台南市左鎮區的農路、產業道路、沿溪步道進行多次
的生態調查。一共有11條樣線,其中以慢步行走的方式進行整個樣線的調查。並且記錄目擊或聽到的動物,包括時間、與觀察者距離、離地距離、棲地和微棲地類型、 動物行為……等。
本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。
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