【中華新聞雲】成大USR帶領學童 元宇宙在左鎮

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成大USR團隊與左鎮國小合作,透過科技課程導入數位創生概念。(記者黃文記攝)

〔記者黃文記∕左鎮報導〕

成功大學惡地協作USR團隊師生以「左鎮大街」及「元宇宙在左鎮」為題,與左鎮國小王鍠文老師合作,透過科技課程導入公民科學與體驗設計的概念,並與左達工作室協力,為剛翻新的左鎮公有零售市場注入活力。

「左鎮大街」課程由成大都市計劃系老師張秀慈及研究生陳若璞帶領,於左鎮國小四年級科技課程中導入GIS概念,教導學生如何將珍貴的地方文史資料建置在Google My Maps上。今年的數位科技課程以一張左鎮國小於民國四十五年的畢業照破題,激發學生們對過去當地繁榮的好奇心。

由左達工作室負責人賴政達帶隊,安排學生訪談左鎮大街的店家,透過店家的娓娓道來,回憶著當年假日總是車水馬龍、摩肩擦踵的場面,再現大街的繁榮景象。因外環道開闢而沒落的左鎮大街,透過這次課程不僅讓孩子認識被歷史淡忘的大街繁華過往,並以數位地圖作為一種敘事工具,將地圖作為外地人認識左鎮的平台,使左鎮歷史以不同形式被重新看見。

「元宇宙在左鎮」課程則由工業設計系簡瑋麒老師帶領研究室團隊接棒,將數位繪畫課程結合元宇宙的創作,讓學童繪製老街的人、事、物,將自己認識到的左鎮老街重現在「像素惡地」元宇宙中。孩子們參與課程的學習過程中,除了認識新科技之外,也親身體驗使用科技、將自己的故事進行創作、最後透過科技敘事傳遞給一般大眾。我們期望藉此引導台灣下一個世代,能夠心懷土地,並善用科技來打破城鄉間的科技落差。

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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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