【活動紀錄】惡地協作高雄內門權益關係人拜會

 

/林禹欣

2021823日上午計畫主持人張秀慈老師一行人拜會了內興里力永信里長了解社區過去與政府計畫合作之間的狀況,以及過去社區所推動的活動為地方帶來了哪些量能,也從訪談過程中了解到教會對當地來說是扮演著凝聚社區居民間關係的核心。而讓人充滿驚喜的是在社區中都能看到代表當地故事的馬賽克拼貼,家戶門前也有著代表他們自己故事的馬賽克站牌,能夠感受到過去幾年來社區發展的成果,透過馬賽克拼貼也拼接著居民與地方之間的情感。

與力永信里長走訪社區

社區用馬賽克拼貼分享故事

與力永信里長合影


拜會完里長後,來到了木柵國小拜訪了劉正男校長與主任們,從校長與主任口中了解到學校過去幾年來努力建立起偏鄉小學的在地特色,不論是從課程端或是教育端甚至是生活端都注入大量的心力,透過學校、社區與教會合作,組織起課後才藝活動、活動社團以及課後陪讀班等,都是他們在學習階段重要的資源,從中能夠體認到學校努力讓學生接收到更多在地故事與西拉雅文化,不論是課程中或是生活中都能讓偏鄉小學生可以更深入了解他們所生活的社區故事。


與木柵國小校長與主任們交流分享


午時來到了快樂農場-集穡室,見到了李蕙棋牧師娘,快樂地享用完午餐之後,牧師娘與我們分享了他對於社區發展的願景,西拉雅文化、流奶與蜜、馬雅各、湯姆生與古謠傳承等都是內門木柵地區重要的資產,透過牧師娘的分享讓我們更深入了解到最在地的特色,進一步討論彼此間的想法探討如何善用地方資產行銷推廣地方區域特色,也從討論過程中了解如何透過合作拉起彼此的橋樑。


與李蕙棋牧師娘互相交流討論

李蕙棋牧師娘實地分享討論對社區現況與未來願景


經過蜿蜒的山路到了恬美農場,拜會了熱情的郭秋美老師以及謝宜蓉老師,透過彼此分享與討論從兩位口中得知他們對於當地的了解,像是社區之間的關係以及曾經推動過的活動,從社大課程、國小活動或是社區推廣等一些與在地相關的互動,透過此次交流討論的機會下讓我們了解到更多在地元素,也互相討論如何運用當地資源以及如何透過湯姆生馬雅各之路的路線推動地方特色的想法。


郭秋美老師以及謝宜蓉老師合影

郭秋美老師互相交流討論



 

 

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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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