【成果發表】「人道建築的在地實踐」聽說-關於左鎮的故事

(文/陳彥霖;攝影/陳筱彤)

本課程的成果發表,透過「志工旅行:左鎮工作坊」理解傳統文化,並將獲得的資料整理,藉由後期的設計工作坊,撰寫成一篇篇為左鎮發聲的故事。  


「聽說-關於左鎮的故事」成果發表海報
(陳彥霖、陳筱彤製作)

同學們從故事架構的探索到故事內容的撰寫,最後思考如何以「聲音」為主,視覺為輔的展演方式,展現最適切的說故事效果,這些來自於同學們的創意發想,都以「聲音」為主的敘事媒材,在最後的成果發表「聽說-關於左鎮的故事」中,說故事給大家聽。


從一貓一狗相遇的「貓犬左鎮遊」到小孩跟隨小狗的奇遇「時光遺跡:左鎮之旅」,再從尋找一扇可以開啟的門「心靈匙鑰」到成長變身為左鎮夜裡的光「竹子在左鎮的半生」,從外地人到在地人的視角,譜寫出關於左鎮的故事序列。


經歷過一整個學期的學習,最後呈現以「聲音」作為主要的敘事媒材,以說故事的方式,讓聆聽者靜下來慢慢聆聽這些故事,這些故事都來自於同學們親身體驗過、經歷過,透過進一步的整理,撰寫出關於左鎮的故事,再述說出來。我認為這其實滿令人感動的,平時的我們都居住在城市當中,很多在地的資訊是不容易接觸到的,也經常得被社會所忽略,而我們透過這一學期的學習,藉由這四個關於左鎮的故事,提供為在地發聲的機會,讓更多人可以關注到這些故事、這些地方,長輩們也可以帶著晚輩的我們再次動手做竹火把,或是回憶過往的經驗、分享故事。這樣的機會實在很難得,也是意義深遠的一件事!

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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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