(文/陳彥霖;攝影/陳筱彤)
本課程的成果發表,透過「志工旅行:左鎮工作坊」理解傳統文化,並將獲得的資料整理,藉由後期的設計工作坊,撰寫成一篇篇為左鎮發聲的故事。
「聽說-關於左鎮的故事」成果發表海報 (陳彥霖、陳筱彤製作) |
同學們從故事架構的探索到故事內容的撰寫,最後思考如何以「聲音」為主,視覺為輔的展演方式,展現最適切的說故事效果,這些來自於同學們的創意發想,都以「聲音」為主的敘事媒材,在最後的成果發表「聽說-關於左鎮的故事」中,說故事給大家聽。
經歷過一整個學期的學習,最後呈現以「聲音」作為主要的敘事媒材,以說故事的方式,讓聆聽者靜下來慢慢聆聽這些故事,這些故事都來自於同學們親身體驗過、經歷過,透過進一步的整理,撰寫出關於左鎮的故事,再述說出來。我認為這其實滿令人感動的,平時的我們都居住在城市當中,很多在地的資訊是不容易接觸到的,也經常得被社會所忽略,而我們透過這一學期的學習,藉由這四個關於左鎮的故事,提供為在地發聲的機會,讓更多人可以關注到這些故事、這些地方,長輩們也可以帶著晚輩的我們再次動手做竹火把,或是回憶過往的經驗、分享故事。這樣的機會實在很難得,也是意義深遠的一件事!
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