【訪談紀錄】楊中平老師_與心靈及土地的對話-馬雅各之路



3/25日來到成大資訊工程系拜訪楊中平老師,楊中平老師曾於左鎮開授多門專業與通識課程,從不同面向切入建立起和社區的關係,於成大國際處擔任組長期間,透過一位卡內基資深講師演講獲知Camino de Santiago (聖雅各)西班牙朝聖之路,而開啟了與心靈及土地的對話-馬雅各之路通識課的開課契機,在訪談的過程中進一步了解到,楊中平老師課程內容、進行的方式及課程中的經驗。


從歷險福爾摩沙一書尋找古道的蛛絲馬跡

左鎮一帶有數個百年教會,楊老師希望以馬雅各之路為題,連結到聖雅各之路這條從法國至西班牙朝聖之路,帶著通識課學生來探索馬雅各(James Laidlaw Maxwell)醫生暨傳教士在南部山區傳教之路線,藉而展開一趟心靈與土地的對話。馬雅各醫師最早在台南看西街成立診所,因受到市區漢醫排擠,爾後主要傳教地區在南部淺山地區如內門、左鎮一帶,左鎮教會與內門木柵教會皆為當代所建立,目前找到之文獻並無記載詳細傳教路線,僅能透過古照片、地圖對照以及相關地名資訊來猜測可能路徑。本次課程規劃體驗路徑主要串連岡林教會及木柵教會,沿線上有小玉山、飛燕關等泥岩地景,以及大冠鳩等特色生態等,將歷史、人文、自然向度結合成深度體驗路線,並命名為馬雅各之路。路線全長共12公里,其中9公里在左鎮山區,進內門後之3公里則接到台三線省道。



書中記載著當代的歷史故事

從宗教朝聖之路發展成心靈旅遊的路線,課程中帶著同學走在馬雅各之路上,讓同學體驗大自然的美,有別於一般的登山健行,在旅行的同時也可以感受到在地的文化與歷史,與在地居民互動。楊中平老師分享到,在課程中請同學分享走過馬雅各之路的感想,其中印象較深刻的是,在都市成長的同學不一定會喜歡用走路的方式去接近大自然,但對他們而言卻是很不一樣的體驗,也讓中平老師聯想到,此活動的發展如何考量到不同族群的喜好,用不同的導覽方式,如何去吸引更多人來參與,以達到個人身心洗滌和協助在地社區發展的目的。

因為公舘社區的歷史牽起了馬雅各之路的旅程,希望藉由歷史古道作為在地永續發展的策略方案,提供詮釋在地地景與人文歷史的媒介。

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【成大新聞中心】成大都計師生結合理論與實務 前進左鎮協助地方創生


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成功大學都市計劃學系「參與科技—引導與協作技術」課程,與成大科技部人文創新與社會實踐計畫團隊合作,3月13日下午師生們深入左鎮公舘地區舉行工作坊,結合課程理論,設計工作坊流程引導與會者對話討論,建立共識,為未來4年公舘社區事業計劃內容提出建議,希望協助社區的地方創生事業構想能夠確實執行,展現大學社會責任結合課程教學之實踐。

工作坊參與人士包括政府跨局處長官、專家學者、農村再生顧問、旅遊行銷業者、科技公司、地方代表以及關心左鎮發展議題人士等近60人,以「葛鬱金循環經濟產業」、「南左鎮的深度旅遊」為主題,希望連結產官學界與在地資源,討論堊地產業創生園區事業計畫的共識願景、現況議題與行動計畫,深化計畫內容。

成大都市計劃學系助理教授張秀慈指出,該課程希望透過工作坊為平台,協助社區媒合跨領域專業,例如成大生物科技與產業科學系副教授張松彬,透過同為授課老師的黃偉茹助理教授媒合參與了本次工作坊,除了對社區發展葛鬱金產業計劃提出建議外,後續也提出與在地葛鬱金農友合作的意願;也藉由本次活動媒合發展在地產業所需的行銷及旅遊專業,讓社區能夠很快地與不同跨領域業者產生連結,讓後續創生推動更為可行。

另一方面,工作坊對學生而言是個很好的學習場域,「在都計領域,實務現場的參與特別重要。」張老師說,透過實作,學生有機會驗證理論,了解理論與實務間的落差。與會的農村再生顧問恰為都計系系友,會後表示「現在學生很幸福,以前都要等進顧問公司,才有機會操作工作坊。」

都計所二年級黃奕綺,因參與左鎮地區的相關計畫已有將近兩年的時間,熟悉當地議題,也持續參與基礎研究資料的建立,和左鎮居民有許多互動,在事前擔任公關組角色,負責與社區協調工作坊形式內容、場地勘查、擬定邀約名單和進行邀請等工作項目。她說在工作坊引導過程一度因為參與狀況感到慌張,但能從中發現問題,她明確地感受到成長,並有自信還有下一次的話,能做得更好。

都計所謝晏巧認為,經過實戰經驗,知道要思考到實際參與人的背景、人數,與對於主題的了解程度,這些因素都會影響工作坊的進行。她認為,要邀請哪些人來參加工作坊直接影響工作坊的內容設計,是一項重要的問題,此外,空間與座位擺設也影響引導者的流暢度與參與者的參與度,了解「原來有許多細節都是環環相扣。」

張秀慈也強調,結合課程深入場域進行實作並不容易,此次能順利進行,除了感謝產官學與會者的高度配合外,重要的關鍵是成大過去幾年來透過人社團隊長期耕耘,和左鎮在地組織已建立出一定程度的夥伴關係和信任感,才能促成這樣場域結合跨領域的共學、共創機會。

「參與科技—引導與協作技術」 課程為張秀慈和黃偉茹老師共同開設的微學分課程,為都計系回應教育部高教深耕計畫系列課程之一,透過教育部教學實踐研究計畫補助,特別邀請文化事業協會(The Institute of Cultural Affairs)國際知名引導師費樂理(Lawrence Philbrook)與國際引導師協會前台灣分會主席曾士民(Eric Tseng)擔任課程業師,導入深厚的溝通引導的學理基礎和實務經驗,引導技術從民眾參與、組織改革、到個人生涯規劃,可應用面向多元廣泛。(撰文/朱怡婷 圖片/成大都計系提供)
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【地方創生】左鎮公舘社區「堊地產業創生園區」地方創生事業計畫發展工作坊

台南市左鎮區被列為全台實施地方創生的優先推動地區,且公舘社區則被選為其中的優先示範地區,因此國立成功大學人文社會科學中心、左鎮公舘社區發展協會以及成大都市計劃研究所一同辦理本次「地方創生事業計畫發展工作坊」,針對地方創生事業計畫應如何進一步開展行動、深化加強其事業計畫內容以及擴大可能的合作對象來進行討論。

本次工作坊廣邀各部會一同參與,並透過引導師帶領討論與對話,當日到場之參與對象有台灣野村總研諮詢顧問股份有限公司、臺南市市政府相關科室代表、西拉雅風景管理處、水土保持局台南分局、左鎮區公所、左鎮國中小等重要的在地權益相關人,以及相關的產業及學界代表;而引導團隊則為成大都市計劃研究所「參與科技」課程師生。


向與會者說明本次工作坊之相關背景資訊

當日的討論將「堊地產業創生園區」事業計畫的兩大部份分為「葛鬱金產業之發展」和「發展南左鎮深度旅遊」兩個小組進行討論,第一階段的討論首先讓大家共同想像願景,再來則對現況優劣條件有所認知,最後建立對於行動目標之共識;第二階段的討論則針對該如何行動已達成前一階段討論出來的願景、目標以及事業計畫的內容進行腦力激盪、組織想法,最後以2019年-2022年的期間討論出分工期程等,冀望能使公舘社區地方創生事業構想能夠確實執行。









會後全體大合照
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【成大新聞中心】成大都計系師生多面向體驗左鎮 在玩樂中實踐地方創生

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成功大學都市計劃學系師生日前連結場域體驗學習,在碩士班一年級研究生郭佳妮、劉睿航共同策劃下,與左鎮公舘社區發展協會、菜寮溪產業觀光協會合作,延續106學年度張秀慈、黃偉茹、胡太山老師帶領的「新城鄉關係」實習課程,規劃出兩天一夜之惡地深度體驗行程,將研究室迎春活動結合台南左鎮策略發展之方案試作(prototyping),開展出活潑又富多重意義在地旅行模式。

張秀慈老師表示,與在地組織合作辦理的惡地深度體驗行程,內容包含農場參訪、手作體驗、惡地露營及古道健走,與去年都計系實習課程的規劃方案環環相扣。張秀慈老師認為,活動讓都計系師生透過實際體驗進一步認識左鎮,也藉此反思評估規劃方案之可行性,回饋在地組織後續推動之參考。

該活動第一天的農場參訪與手作體驗活動,主要承接「惡地共好社區」組之方案構想,透過社區發展協會來串連地方產業,發展共同經營之社區經濟,提供就業機會並回饋在地高齡照顧。

此外,特別規劃露營,取自「地質公園旅遊」組同學之惡地泥岩地質體驗活動,透過協會與社區長輩合作,於民宅前院進行露營活動,嘗試開發二寮觀日亭附近潛在的衛星露營地點;古道健行部分則是連結「化石生態博物館」之構想,透過古道發展北左鎮深度旅遊,藉由登山健行來延長遊客停留時間,藉以擴大菜寮化石館興建工程之效益。

主辦學生郭佳妮、劉睿航指出,成大都計系參與左鎮場域已邁入第四年,透過成大科技部人文創新與社會實踐場域團隊之引薦,參與課程包括大學部「社區規劃與地方行銷」、以及「都市規劃與設計實習」課程,並透過水保局農村再生創新研究計畫,持續帶領研究所學生至左鎮進行計畫發展、策略研提、方案試作與論文研究,多面向地深耕偏鄉地區發展議題。

此次活動以張秀慈老師與黃偉茹老師研究室學生為主,同時邀請修習過左鎮場域相關課程畢業系友、以及對惡地協作有興趣之大一同學共襄盛舉,透過橫跨七個年級的學士班、碩士班學生互相連結、分享傳承,展現場域學習的創新模式。跨年級學生之創意、接力,搭配在地組織之推動落實,對於目前作為國家發展委員會地方創生示範基地之左鎮區而言,成大在大學協助地方創生DNA挖掘、共識建立、計畫提案與執行上,已建立雛型。

透過師生自費的迎春活動,成大都計系師生一則測試規劃方案之可行性,二則將觀光消費回饋在地透過專業與消費活動實踐大學社會責任。該活動適逢公共電視「南部開講」報導左鎮深度旅遊,全國觀眾將有機會跟隨都計師生的腳步,一同經驗左鎮多元豐富的惡地自然人文風貌,該專題報導預計將在四月份播出。




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【新城鄉關係】惡地跑跳碰春酒活動


在偶然的機緣下,被老師交代了一項重責大任,就是帶著研究室的人一起出遊,地點則是由所有成員一致同意,選擇了與我們研究室息息相關的左鎮。
在與另一研究室負責人日日夜夜的討論、更改後,終於產生了以下的行程規劃。

於是我們一群人,3台汽車9台機車就浩浩蕩蕩的出發了。

2/23
第一站 岡林國小
我們的第一個集合點是岡林國小,與社區負責人—柳竹和公視拍攝團隊集合後,先由柳竹對岡林國小的歷史進行講解,而後就由社區的人帶領著我們前往位於308高地附近的老農夫田園。

 第二站 老農夫田園
經過長途跋涉後,我們來到了老農夫田園。老闆親切的接待了我們,介紹了他的陸海空動物園,還有可可樹、咖啡樹、萬壽菊、有機菜園…豐富的食用蔬果和自然生態。大家洗去了都市的紛擾,在這舒服又清幽的田園裡嶄露笑容。走完整個田園後,老農夫告訴大家他已準備好巧克力鍋要讓我們大快朵頤,儘管時間已經有點延遲,大家仍不敵於那巧克力的陣陣香氣,紛紛找了座位坐下來,品嘗老農夫家自產的巧克力,以及淋上加熱過後巧克力各種水果,讓人一口接一口,完全停不下來…。也有許多人第一次品嘗到100%的黑巧克力,酸苦的滋味也讓人難以忘懷。

第三站 製作滷肉飯
告別完老農夫後,我們回到了一開始的集合點—岡林國小。社區的阿姨們已蓄勢待發,準備帶我們體驗如何製作滷肉飯,但因為前一個行程有點延遲,因此我們參與的部分為滷肉飯肉塊切細的部分,聽起來很容易,但做起來不容易。大家個個磨刀霍霍向豬肉,但能切的像樣的卻寥寥無幾。在輪流體驗的過程中,大家的笑容一直掛在臉上。
製作完滷肉飯後,便是大家的休息、等待午餐製作完成時間。
在岡林國小的會議室裡,大家放下了手機,拿出了桌遊,玩得不亦樂乎。終於等到自己動手做的滷肉飯完工後,大家忍不住一碗接一碗,也很謝謝社區為我們多煮了一樣青菜,讓大家補充進行下午行程的能量。


第四站 製作草仔粿、控窯
大家吃完滷肉飯休息一下後,便開始製作草仔粿。社區阿姨認真教著大家用特製外皮包著內餡的技巧,也讓大家自由發揮。在過程中,有人因為自己捏出的形狀與眾不同而沾沾自喜;有人用沾著麵粉的雙手,追著別人跑;有人不斷向阿姨請教如何讓草仔粿吃起來更美味的秘訣…等大家都製作完成後,阿姨們便將我們的作品們放入烤盤裡。由於美味需要時間等待,於是我們先進行下一個行程:控窯。

社區大哥們帶著我們架設土窯城堡,過程中不斷有石塊掉落,大哥們告訴我們應該要越疊越小顆,而在抓到技巧後,我們終於疊成了屬於自己的控窯城堡,在把番薯和玉米放入,便把城堡給封了起來,讓火在裡面悶烤。在等待的時間,我們一群人便到了旁邊的農田挖起了葛鬱金,不熟練的我們不是把葛鬱金斬頭就是斷尾,後來農田的主人看不下去,現場示範給我們看如何將葛鬱金完整出土。大家玩得不亦樂乎,也學到了一些農村生活的技能。
葛鬱金體驗行程告一段落後,大家便跟著柳竹的腳步前往李家古厝與岡林教堂,而在柳竹的講解中也使我們更加了解了左鎮的歷史。
結束左鎮文化之旅後,大家便開始品嘗剛剛自己做的草仔粿和控窯成果,臉上浮現著滿足的笑容。

第五站 買阿姨家
結束完今天的跑動行程後,大家到了買阿姨家前面的空地開始準備今晚的重頭戲:烤肉+搭帳棚+分組遊戲。由社區的大哥哥教我們如何搭設帳篷,而在大家的分工下,這項任務很快便完成了。接者大家便開始一邊吃著烤肉,一邊玩著主辦準備的遊戲…不知不覺,時間就來到了九點,為了不影響阿姨的睡眠,大家便結束了吵鬧的活動,開始了溫馨的電影時光。在電影結束後,大家帶著開心與充實的心情,入了夢鄉。

2/24
第一站 二寮觀日平台
隔天凌晨六點起來看了看雲霧的情形,社區的哥哥告訴我們今天的情況沒辦法看到日出了…,大家抱著失落但有有點慶幸可以補眠的心情,又回到了帳篷內…。
不過還是有熱血的學弟們前往二寮觀日平台,為大家捕捉到微日出的美照。

第二站 牛港嶺
我們跟著茅先生的腳步,踏入了北左鎮的牛崗嶺步道。過程有飄點小雨,所以路段較濕滑,大家互相扶持、協助,也更了解北左鎮的一些歷史與小故事,更看到了平常無法看見的美景—地質峭壁。

或許過程中有點小艱辛、困難,但在大家的加油聲中,所有的困境好像都變的容易許多。相信經過這次的活動後,兩個研究室的每位成員都對左鎮有更進一步的了解,也有了更深厚的感情。


photos by 張秀慈老師、傅宇崴、蕭珧綺、郭孟翰、黃晏辰、紀詠仁、賴政達


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【惡地協作】二寮草山古道探勘活動受英國Live Projects Network 肯定



惡地協作團隊偕同左鎮公館社區發展協會與成功大學「人道建築的在地實踐」、「人文創新與社會實踐」、「台灣醫療史導論」3門跨領域課程於2018年5月辦理之二寮草山古道古道踏勘活動,獲得英國Live Projects Network之肯定!

Live Projects Network 為知名社會設計網絡,主要收集國際上強調參與、協作、跨領域、專業實作的Design Built或服務學習案例,案例中須強調大學與外部組織(如慈善機構和N.G.O)之合作,在短時間之內利用低成本的方案實作達到最大之效益,建立合作雙方之互惠關係。本次獲選為案例之古道踏勘活動,主要發展自於106學年度都計系大四實習左鎮地質公園組之構想,同學利用中研院的百年歷史圖資,套疊出耆老口中不斷出現的二寮草山古道,除了重新挖掘出對社區意義深厚的歷史空間軌跡外,並以此擘劃出南左鎮發展地質公園空間規劃藍圖,希望能夠將二寮曇花一現的觀光人潮留下,發展對在地社區更具意義的深度旅遊與體驗。後續都計系連結成大跨系所課程師生與社區幹部,在地耆老的指引下,重新開闢一小段消失的古道;透過在自然中深刻的體驗與實作,連結左鎮的文化保存與地方發展,引動後續社區長輩對於古道作為地方集體記憶之討論。

本次踏勘登山布條的設計理念,色彩來自二寮日出與雲海,各顏色的長度回應不同路段古道鋪面現況與開闢難易度,以總長74公分(1/5000) 的方式,呈現這條3.7公里的生命之路! 感謝建築系簡聖芬老師的色彩靈感,助理黃奕綺的取色和 in scale,以及侯予謙協助距離量測,低成本但極富活動象徵意義的布條,是本次獲選之亮點之一。英國Oxford Brook University設計學院亦主動提出合作邀約,希望透過共同國際交流與共同教學,一同建立台灣惡地地區古道識別系統。

案例內容請參見 (案例中之影片由社區夥伴賴政達提供)

惡地協作方案及古道踏勘方案目前為唯一雙列在Live Projects Network 與Pacific Rim Network之台灣案例


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【參與紀錄】左鎮區地方創生共識營

國家發展委員會國土處郭斐玉處長,偕同國土處陳信揚組長、以及地方創生顧問團隊野村總研諮詢顧問公司陳志仁副總經理,12月1日前往左鎮區公所,針對中央指定左鎮區為全國第一個地方創生示範地區進行說明及意見收集。共識營第一部分由陳信揚組長針對目前地方創生國家戰略地計畫的推動地區、願景策略、推動戰略、推動架構、以及行動方案進行說明;再由地方創生顧問團隊陳副總針對目前團隊對於左鎮的資源盤點、議題收集及推動方向簡報。


第二階段參與者針對造成地方結構性限制發展的經濟及民生問題進行意見回饋,包括台南行政區整併調整議題、玉峰堰及水質水源保護區解編議題、林務局承租地釋出與耕作限制及建物重建議題、菜寮溪治水議題(河道縮減造成的淹水議題、污排水)、在地發展觀光的機會與限制、人口老化/人力缺乏在配合政府計畫提案核銷的困境、地方高齡健康照顧與企業合作發展的可行性、惡地形農產少量多樣的特色暨產銷議題、農村農地建地及生活支援資訊如何透明化來減低外地人移入之門檻、以及中央團隊如何仰賴在地長期耕耘的組織學校來進行議題了解與執行合作等面向。與會者更期許本計畫有根本上的突破,著重政府政策與資源的延續性,能夠讓地方永續經營,持續地把事做好。

郭處長強調,地方創生政策相較於社區總體營造、富麗農村、農村再生等計畫,其特殊性在於過往計畫多為部門計畫,本次地方創生為行政院之整合型計畫,希望以國發會作為平台,強調跨部會的資源整合和協商討論,透過誘因來促成產業界參與,並連結教育部之高教深耕計畫及大學社會責任,促成產、官、學、地方之合作,以達到台灣城鄉均衡發展之目標。

【地方創生推動戰略  5  支箭】


延伸閱讀:   




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【他山之石】石碇社區古道的手作步道工作假期



以下資訊轉貼修改自台灣千里步道協會,感謝協會與中研院GIS團隊之分享! 

9月底中秋連假千里步道協會和石碇的社區夥伴一起完成了摸乳巷越嶺古道的手作步道工作假期,承續工作坊上分享的內容以及累積的社區動力,透過中研院GIS中心團隊之協力與指導,完成第一場與淡蘭南路沿線社區舉辦的工作假期,工作假期作了影片和照片的紀錄如下: 

【楒福土地公聯盟吃福紀錄】

【石碇摸乳巷越嶺古道工作假期活動紀錄】



照片來源: 千里步道協會 https://www.facebook.com/tmitrail/photos/a.1962249140530502/1962258597196223/?type=3&theater

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【新城鄉關係】惡地協作T-Shirt 義賣

感謝您以行動支持惡地協作團隊於左鎮及惡地區域發展的投入,本T-SHIRT 之義賣價格為713*元 ( 扣除工本費470元後之金額,將全數捐贈給在地社區服務高齡長輩之愛心關懷接駁基金。

(募資活動資訊請參酌 https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=2156684261011171&id=100000088554015)

*713為左鎮區之郵遞區號,以此為關懷在地之象徵意涵,透過您的購買行動,與惡地有進一步連結,讓這個數字更具意義!

訂購網址: https://goo.gl/forms/n9ZyMYq4b3FGqDEc2
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【成大新聞中心】成大惡地協作團隊以工作假期推動偏鄉深度志工服務之發展

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成功大學惡地協作團隊,包括都市計劃學系張秀慈老師、人社中心翁裕峰老師,以及長期在左鎮進行場域教學的建築系簡聖芬老師、資工系楊中平老師與生理所蔡美玲老師,利用10月20日至10月21日週末,於台南左鎮舉辦為期兩天一夜的惡地協作工作假期,以創新的方式,為偏鄉帶入不同類型的人力資源,藉以協助地方發展。

左鎮區為成功大學人文創新與社會實踐計畫之行動場域之一,自2013年以來透過與在地夥伴的協力,讓成大師生有機會透過課程參與,親身了解台灣城鄉發展極化的議題,並透過實作進行解決方案的研擬和實驗。在高齡關懷、社區產業、觀光發展、結合地方教育之創新上已有初步的經驗累積,但偏鄉結構性的資源缺乏與人力不足,仍是後續地方永續發展的重要挑戰。

本次活動以「惡地協作」工作假期為主題,以兩天一夜工作假期的方式,邀請不同類型的專業者參與,帶入地方所需要的人力與資源。工作假期(Working Holiday)是一種新型態的休假形式,也是一種新型態的志工服務形式。透過參與義務勞動工作,藉由工作來服務社會,同時得到休閒放鬆的休假功能。本次活動以「教育工作假期」為主題,結合教育旅遊(Educational Tourism)與志工服務,邀請大學教師與相關專業組織,透過旅遊來了解在地議題,透過腦力激盪與互相協力,連結各自手邊的需求和資源,透過了解、反思、連結、行動,來共同參與惡地極限聚落的未來發展,形成以腦力付出的另類志工旅遊模式。

第一天遊程以「惡地城鄉」為主題,帶領參與者分別到北左鎮及南左鎮進行參訪,遊程中邀請在地權益關係人,包括左鎮國中校長、光榮國小校長、左鎮國小校長、左鎮教會牧師、公舘社區發展協會等代表,提供在地教育、產業、自然與人文特色之導覽;同時邀請成大惡地協作團隊老師以Pecha Kucha的方式,進行參與動機與成果分享。下午透過惡地三生的主題,進一步深入了解地方生活、生產、生態之特色與發展議題。

立基於第一天參訪之基礎上,第二天活動則以工作坊為主,邀請參與者針對左鎮未來發展志工旅遊的資源與項目進行盤點,協助媒合相關人力之需求,並歸納出在地所需的專業志工以及服務志工類型。為使活動能取之在地、回饋在地,也透過與公舘社區及月桃工作室合作,透過風味餐來進一步展現在地特色,增加地方收益。

本次活動參與者包括成大師生與畢業系友、左鎮區公所長官、援剿人文協會、羅漢門文史尋根工作室、台南及高雄地區農再輔導團隊與社區夥伴近30位,以專業觀點分享在地知識;其中也特別邀請知名國際志工服務組織以立社會企業(ELIV)之台灣計畫負責人參與,除了分享其服務之核心價值與目標外,也透過工作假期協助該組織進入社區脈絡,與在地權益關係人建立關係,有助於未來發展左鎮深度志工旅遊之行程規劃與活動設計,以擴大招募惡地協作之對象。




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關於

本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

歡迎回饋指教。

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