【活動紀錄】湯姆生馬雅各古道地景再現工作坊_木柵篇

 文/林禹欣

距上次舉辦連結科技部研究資源辦理古道再現工作坊兩個月後,都計系張秀慈老師再次協同研究生一行人抵達工作坊第二站-- 高雄內門木柵快樂農場集穡室,進行湯姆生馬雅各古道地景建構的討論與資料蒐集,主要參與者包含社區夥伴、教會夥伴、文史工作者、教師與在地居民等,工作坊中以湯姆生相關文本與木柵地區為主的使信月刊內容進行討論。

張秀慈老師說明如何從湯姆生馬雅各文本中找出當時路徑之特色

參與者專注於詮釋歷史文本(李蕙棋牧師娘提供)

木柵國小主任分享對於文本的看法

工作坊的活動中先是透過簡報簡介湯姆生馬雅各之路,並提供照片與相關文本資料以及工作手冊進行討論,同時以文本與照片為主集結參與者分享資訊,透過在地人分享生活經驗與兒時回憶,像是提到參與者小時候竹子是日常生活用品也是飲食來源,所以竹子對在地人而言是非常重要的存在。

甲仙教會李玉霞牧師分享兒時經驗


當天活動合影

透過建立文本資訊與在地知識的交流與回饋,深化文本與教會以及在地居民的連結進一步延伸出不同的議題,藉自身的經驗提出多元的視野與觀點來探究文本的內容,不僅在過程當中討論熱烈,在會後大家更建立起連結也提供更細膩的分析與想法,也協助我們所提供的史信月刊翻譯內容給與寶貴的建議,使得工作坊所獲得的資料成果更加豐碩。

工作坊活動海報及課程成果地圖 (李蕙棋牧師娘提供)






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【活動紀錄】社區計劃_社區規劃案例分享

社區計劃課程由都計系張秀慈老師開設,本學期於課堂邀請國內外講者分享社區經驗,使學生對於社區營造之實務經驗有更深刻印象,課程於12月07日邀請城鄉潮間帶創辦人陳育貞、於12月14日邀請都市里人規劃設計有限公司劉建億經理以線上視訊分享社區經驗。

在宜蘭有豐富社區營造經驗的城鄉潮間帶創辦人陳育貞演講過程中提到,透過前期基地評估分析與關鍵策略的執行(多元溝通工具、闡述故事的力量等),讓在地居民一同動手做,為社區貢獻一份心力,而從社區認識和社區議題出發是一大重點,最後更以後埤社區的創生案例作結,藉由追蹤跟進的陪伴、由下而上的跨域整合來擴大居民的參與及增加社區認同,讓後埤社區成功由居民自主發起許多空間改造行動。 

隔週的課堂邀請都市里人的劉建億經理分享社區規劃師的經驗與推動過程,社區規劃師為陪伴居民解決社區問題,從指導轉變為協作的角色,透過改造空間共同為社區努力,以基隆之案例為例則為重新組織社區關係網絡來串連地方社群,進而建立培力平台、帶動職人來媒合社區人才資料庫,最後建億經理更強調於社區中資源整合與串連相關社群的重要。

 




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【活動紀錄】內門社區說明會

 

圖文/林佩潔

2021年下半年進入新學期,疫情趨緩後恢復能步入社區與實際互動的日子,本學期有4門課程以高雄市內門區做為學習場域,規劃了社區說明會,也希冀藉由此管道了解地方的需求建議,相互交流並進一步協作。

首先於11/23拜會內門區陳景星區長及公所社會課王培沂課員,了解社區狀況及發展願景等,配合過往曾拜會內門區權益關係人,逐步蒐集地方資料,作為行動基礎背景。


感謝內門區公所出借場地並協助邀約內門社區代表而於12/3辦理計畫社區說明會,會議中向社區夥伴說明計畫概念及相關課程將執行的事項,概述本學期(110學年度上學期)場域課程行動如下: 

歷史系陳文松老師已於今年五月初訪內門,開啟一連串的文史調查,並由學生擬定主題,自行深入田野蒐集資料,撰寫歷史研究文獻。

創產所楊佳翰老師透過創新管理課程,實踐創新分析工具進行創新管理研究,本次合作對象為快樂農場李蕙琪、左鎮葛鬱金產業賴政達與泥岩地質公園梁舒婷。

林蕙玟老師的創意民族誌課程則透過藝術輔療,預計於明年1/9進入快樂農場與社區居民透過藝術創作過程探索自身的情感。

計畫主持人張秀慈老師由地方行銷實習課程與成大通識課程進行族群主題之遺產旅遊,將於111/1/19帶學生參訪內門場域,並於下學期(3-6月間)進行都市計劃學系實習課程,將深入地區進行訪談及工作坊等,預計於6月辦理成果發表。

感謝說明會上回饋計畫端建議的社區夥伴,後續相關活動將再次邀集大家共同參與指教,希冀透過上述課程及計畫行動,逐步踏實,與內門場域協作成長。 

而同一日上午則參與了實踐大學國際貿易學系與社會實踐與生活創新研究中心籌辦之「囊螢東高山水相連創生研討論壇」,現場也見到許多社區協作夥伴,大家皆努力盡心的付出,集結地方的光亮,持續照耀著生活的土地。



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話說馬雅各醫師 -「台南歷史名人Podcast系列」

撰文者:    張秀慈

今年是馬雅各逝世100週年紀念,很榮幸在基督教長老教會歷史檔案館盧啟明主任的引薦下,接受台南市文化局邀請,參與「台南市歷史名人Podcast系列- 馬雅各」之錄製工作,也感謝張耘書老師及廖安惠老師協助錄製及確認,以下為分享內容,供有興趣者參酌。

與張耘書、廖安惠在台南神學院圖書館合影

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【活動紀錄】2021左鎮公舘社區第三屆葛鬱金節

                                                                                                                                             圖文/林佩潔

2021年11月27日,又到了一年一度的左鎮葛鬱金節,繼上一年度葛鬱金故事館開幕,今年社區夥伴設計了大型葛鬱金闖關遊戲,製作了創意的葛鬱金冰淇淋、雪花糬及酥炸葛鬱金,並有長輩練習了許久的竹鼓及手語演出、社區成員表演西拉雅話劇等,配合美食市集與摸彩活動吸引了許多人到訪。



本次計畫團隊也受邀成為展覽攤位之一,將今年上半年受疫情影響而無法至現場產出的學生作品帶至現場,展覽內容包含四堂課程:


1.人道建築的在地實踐/建築系簡聖芬老師

學生走入社區,運用不同背景創意、同理心與觀察力,與在地居民/師生協作,發展在地共學與共創的左鎮桌遊。


2.永續都市與地方行銷實習/都市計劃學系張秀慈老師

以湯姆生/馬雅各之路為主題,著眼於沿線發展徒步旅遊及體驗旅遊,發展從臺南至高雄之區域亮點軸線,發展「祝福之路」、「遇見湯姆生」兩個方案主題,讓單點社區既有之小旅行能量,有機會進行串連來發展區域觀光的可能性。


3.文化遺產創意營銷/創意產業設計研究所林蕙玟老師

由來自台灣、香港、澳門、泰國、新加坡、印尼、以及俄羅斯的學生共同跨越文化挑戰,以一世紀前的文化遺產路徑延展出跨世代的記憶連結為目標,讓創造出的刺激圖卡與轉譯後的文化記憶手提箱。


4.創作實務與反身性方法論/工業設計學系簡瑋麒老師

透過業師演講、場域漫步勘查、資料分析、專書研討及實作理論基礎,提供豐富的資源帶同學們深入探討知識理論並設計出以「在岡林-草山的文化與歷史道路上,來一場地景設計的反思之旅。」場域實作設計,希冀透過作品讓人產生漫遊的興致、並且引發對於當地人文現況的關懷。


其中又以創作實務與反身性方法論的作品「雨棍拉叮咚」最為醒目,高達一層樓的學生以當地特有竹元素自製互動裝置,其搬運也花費了許多心力,感謝瑋麒老師及其研究室學生共同於校園拆解後搬上貨車,隔日又花費整日組裝,活動當日有眾多大小朋友都為其駐足體驗。活動後雨棍仍會佇立於草皮上供到訪遊客互動,若您有看見不彷前往體驗雨棍的魅力與其背後的社區故事。


當天攤位上也有許多長期協助我們的社區重要代表到來,也有許多在群組中聯繫分享資訊而未曾謀面的夥伴,感謝公舘社區提供攤位展示,也感謝大家的協助與支持,期待疫情後能有更多的共做共學發生。




雨棍拉叮咚吸引了眾多民眾體驗

雨棍拉叮咚吸引了眾多民眾體驗





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【活動紀錄】SDG11 鄉村產業永續發展研究-期末成果發表

 11/22 上午9:00~12:00為「鄉村產業永續發展研究」期末成果發表

都計系黃偉茹老師開設的「SDG11 鄉村產業永續發展研究」課程,因應聯合國巴黎協議中提出的永續發展指標,期望可達到經濟成長、社會包容與環境保育的和諧發展。因此,本課程期望協助同學認識台灣鄉村產業發展,並培養兼具鄉村產業永續發展的基本認知與學養。


期末成果發表,邀請林試所研究員林裕仁博士、屏東林管處旗山工作站林弘基主任擔任評圖業師。三組同學針對先前的資料盤點、議題發掘與對策研擬,呈現有利於鄉村未來發展的成果。同學們除了就田寮地區的竹資源產業進行調查與權益關係人的訪談外,也走訪臨近地區的龍崎、美濃等地區,探尋更多元的竹資源運用管道,給予合作社的木竹林提供更多元的資源利用方向。


雖然本課程授課時間僅有短短幾週,但同學們仍用盡心力在竹產業發展的規劃設計,在對國有林業資源中發掘多元利用以及未來規劃,呈現出來的成果深受業師的讚許並給予正面回饋,最後也在同學們的同意下提供規劃成果給永茂合作社,期望未來可以讓同學們嘔心瀝血的成果得以實踐。


圖/文 吳虹玉




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【獲獎記錄】 永續都市與地方行銷課程團隊 榮獲第26屆INNOSERVE大專校院資訊應用服務創新競賽TGOS地圖協作應用組第一名

 

 

 


本課程為國立成功大學都市計畫學系永續都市與地方行銷課程,自108學年度課程起,由林禹欣、李文豪等20位同學於左鎮開始打破單點集中式大眾旅遊的核心策略,著眼於走入當地特色深度旅遊模式之建立。經由與地方組織訪談後,以糖鐵線、化石、以及西拉雅文化,來進行產業、自然、文化遺產三種主題之觀光規劃。此一概念延續至109學年度,由林宥祺、林筱棋等10位同學(註1)以湯姆生馬雅各之路為主題,進行台南高雄農村社區觀光整體發展之規劃,邀請地方夥伴及對本主題有興趣的各界人士參與,集結前人的腳步及學生的創意,開展了農村發展區域深度旅遊的新想像。

並由黃任妍、潘妍伶、林筱棋、林宥祺、陳若璞,五位同學以「穿越惡地形-湯姆生/馬雅各之路壯遊平台」為題將課程學習內容製作協作地圖,透過TGOS地圖協作平台作為資料庫及參與平台,除推廣在地聚落的特色外,未來使用對象亦可透過此平台了解湯姆生/馬雅各之路的現況及特色,並榮獲第26屆INNOSERVE大專校院資訊應用服務創新競賽TGOS地圖協作應用組第一名。

利用其進行基礎分析及觀光規劃,配合路段特色營造當時活動體驗樂趣,以此產生成果加值包含故事地圖、網站以及摺頁,協助鄉村地區區域觀光之發展,發展對在地聚落有意義之文史保存、自然保育及產業發展。期望透過平台產生效益如下:

1.     知識及資料的累積:藉由基礎資料庫的建置,儲存文本內容及參與過程累積的知識,管理大量數據資料,且可作為規劃決策以及後續行動之依據。

2.     跳脫時空限制:使用者可隨時隨地參與討論或提供意見,並藉由網絡傳播提高能見度,以吸引更多有興趣的參與者。

3.     增加地方能見度:透過網路的無遠弗屆,分享在地知識及相關經驗,除了作為產官學界與地方協作之平台和社群網站的關係建立,創造橫向及縱向連結,並作為民眾探索地方社區的開始,進而產生拜訪當地的意願進而和地方產生關聯、參與行動。 

Tgos地圖協作平台說明影片連結:https://www.youtube.com/watch?v=3DBYPg3F2ws&t=16s

Tgos地圖協作平台連結:https://www.tgos.tw/MapSites/Web/Map/MS_Map.aspx?themeid=24961&type=view&visual=Class

 

特別感謝

在地領路人:《尋找湯姆生:1871臺灣文化遺產大發現》作者 游永福、高雄內門快樂農場 李蕙棋、台南左鎮公舘社區 陳柳足、成功大學  楊中平、NCKU BEST

工作坊協力單位:澄田整合規劃

工作坊參與者:左鎮公舘社區、內門溝坪社區、內門內興社區、甲仙愛鄉協會、六龜荖濃社區、杉林新和社區、杉林杉林社區、杉林日光小林社區、羅漢門文史工作室、實踐大學 翁裕峰、嘉南藥理大學 藍美雅

課程業師:太乙工程顧問股份有限公司 林笑天副執行長、AECOM 國際規劃工程顧問公司 許懷群董事、智紳數位文化事業 張智傑技術總監

 

 

註1:陳若璞、黃任妍、林筱棋、林祐萱、謝欣容、盧淑君、方子瑀、潘姸伶、林宥祺、賴育仁

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【活動紀錄】湯姆生馬雅各古道地景再現工作坊_左鎮篇

 文/林禹欣

都計系張秀慈老師帶領研究所實習課程進行「湯姆生馬雅各之路觀光整體發展計畫」後,嘗試連結科技部研究計劃資源來深化湯姆生馬雅各之路的內涵,再次透過系列工作坊的方式,帶領研究生透過建立文本資料庫的方式,以參與式遺產的精神,透過工作坊來帶領地方夥伴共同詮釋湯姆生、馬雅各等西方人士於19世紀留下的南台灣紀錄。 

一行人於2021年10月25日,抵達古道再現工作坊的第一站-台南左鎮公舘社區發展協會,進行湯姆生馬雅各古道地景建構的討論與資料蒐集,主要參與者包含社區協會夥伴、返鄉青年、文史工作者、地方團體、教會學青與在地居民等。從工作坊中探討湯姆生相關照片文本及使信月刊內容,透過在地人的在地知識與生活經驗給予回饋與交流,深化文本與在地居民的連結。

工作坊活動現場

在工作坊的活動中以介紹湯姆生馬雅各之路為開場,並提供工作手冊與相關文本資料以及照片予參與者進行討論,參與者分享使信月刊內容所提到的灰泥與石灰可能為窯廠製作瓦片,並針對內文提到信仰的部分進行分享,如鹿頭、鹿角與五朔節花柱可能與現在信仰的差異等。
老農夫咖啡溫先生分享在地知識

參與者共同討論詮釋湯姆生照片中之細節

當天活動合影

以文本與照片為討論主軸,集結參與者的資訊分享,延伸出不同的議題,並以在地人的角度去探究與解析文本的內容,藉自身的經驗提出多元的視野與觀點,甚至是當地的順口溜-「木柵ká (結伴同行)、岡仔林sà (吃飯)、山豹m̄ chia̍h khiò-khiò lah(忙著煮飯宴請大家)」,也提供更細膩的分析進一步豐富了工作坊的成果。在工作坊也請引導參與者思考工作坊對於地方可以帶來哪些助益以及以參與者自身出發在未來行動上能做的事情,讓工作坊活動的內容能更緊密與在地連結。

湯姆生馬雅各古道地景再現工作坊活動海報



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【活動紀錄】SDG11 鄉村產業永續發展研究-竹林調查工作坊

 10/23 下午11:00~4:00為「鄉村產業永續發展研究-工作坊」

都計系黃偉茹老師開設「鄉村產業永續發展研究」課程,有幸邀請台大森林系邱祈榮老師指導竹林資源調查工作,調查內容從竹林分佈、樣區設置、竹林資源估算到資料分析等項目,帶領同學們進入竹林實際操作。本課程由於經歷疫情及天候因素原先預設為暑期的微學分課程,經歷了小插曲,總算在10月順利進行本次的竹林調查工作坊。


竹林調查地點位於田寮區,由永茂合作社林理事主席承租的43號林班地,在林理事親自帶領下進入林區,邱老師針對莿竹指導同學們進行莿竹的竹齡、胸徑、竹高、枝下高等莿竹特性的判斷方式及量測方式,作為後續推估竹林資源的基本要素。


除此之外,本次工作坊也邀請永茂合作社成員參與,成員們個別分享目前承租的林班地種植樹種及使用狀況,同時也分享合作社現在和未來的營運狀況與願景,期望在符合永續發展指標的情況下,活化原本缺乏管理的林班地,以期將國有木竹林資源發揮最大效用。


文/圖 吳虹玉

合作社現場砍伐莿竹作調查示範

邱老師說明竹林調查細節



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【計畫成果】西南惡地舊航照影像


為了增加和豐富惡地地理資訊基礎,本計畫團隊於2020年7月向中研院人文社會科學研究中心申請使用惡地範圍歷史航照圖,共3286幅。

在團隊師生的努力之下,進行圖檔的校正和拼接,終於在2021年10月完成了所有圖檔的整理,並將所有成果無償回饋至中研院的地理資訊科學研究中心,公開分享於該中心資料庫的「臺南市百年歷史地圖」供民眾使用。

現在只要進入資料庫,都可以看到1973~1976年臺灣西南泥岩惡地地區(包括:臺南市左鎮區、龍崎區,及高雄市內門區、田寮區、旗山區(部份))的歷史航照影像!歡迎大家多多使用!

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技術提供:Blogger.

關於

本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

歡迎回饋指教。

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