（文/ 李耘、程子瑄；攝影/ 李耘、吳芳瑱）
由創意產業設計所林蕙玟雯老師所指導的「文化遺產創意行銷」課程於112年5月29日至高雄內門木柵國小進行成果發表，將課程中所製作的「行動手提箱」展示給當地居民，一同體驗設計成果。
本課程除理論介紹，也實際走訪內門木柵社區許多角落，如集穡室、快樂轉角有機認證農場、時尚村姑力家農場、木柵教會外，也從湯姆生拍攝作品做發想，與當地不同年齡層之居民互動、對話。
同學們將回憶帶回校園，進行為期一個多月的工作坊，不斷的發散與收斂想法。在過程中也邀請了內門居民前來成大校園，與同學們以遊戲的形式進行共創，同時給予許多回饋，讓成品能夠更為貼切當地及居民需求。
在本學期課程中共有三組，各組同學雖同以手提箱與內門木柵社區為起點，卻激發出了不同火花，設計出截然不同的作品。在發表後也讓當地居民與受邀嘉賓體驗、操作手提箱，得到了許多的反饋，除正面鼓勵外，也讓同學知道手提箱在實際運用的可行性，和未來的發展空間。
第一組：木柵遊樂園
將木柵設計成遊樂園，而手提箱則是流動售票亭！
透過袖珍版的形式，將各式感官體驗和實際文宣加以拼貼，呈現並宣傳木柵遊樂園內部的構思，帶給當地居民及遊客歡笑與感動。在體驗過程中，牽動他們對Baksa的好奇心，進而走入Baksa，進行更深入的西拉雅族及內門木柵知識的吸收。
而木柵遊樂園雖然是假想的土地規劃，其成立的背後卻象徵著Baksa的地方特色得以獲得「舞台」進行闡揚。透過Baksa樂園的吉祥物設計，將品牌「具象化」，試圖真正在「訪客」心裡留下記憶點。
第二組：木木冊
屬於木柵的地方誌！
在地居⺠化做小記者，將木柵的大小事寫在木木冊中，將思念與祝福裝入手提箱，送給遠在異地的人們。 為在外打拼的人重新建立起對家鄉的情感外，更在過程中促進鄰里間彼此的感情。
木木冊不只是居⺠間的共創，更希望可以成為離鄉遊子與家鄉溝通的橋樑，創造雙向的互動。當當地居民完成木木冊後，可將這份地方誌出版並寄至在外的親人們，而對方可以使用內附的明信片與家人聯絡。
第三組：「平安」與你同在
「平安」與你同在是一款旨在推廣地方文化的遊戲。玩家將以個人角色的形式，透過回答問題、完成任務和移動地圖的方式，深入了解內門木柵社區的傳統、風俗和美食。遊戲以8035號公車為靈感，引導玩家探索特色站點，如登山步道和西拉雅文化。透過遊戲，玩家在享受娛樂的同時，也能夠增進對當地文化的認知，促進跨文化的理解和尊重。
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