【台新傳媒】「光榮藝起」成大與建蓁攜手打造假日藝術學校新典範

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學生傳統戲曲歌仔戲
【記者陳錦奇台南報導】國立成功大學與建蓁環境教育基金會合作,在六月下旬於左鎮光榮實小舉辦「假日藝術學校」,結合在地文化、歷史與藝術教育,帶來一系列精彩的藝術課程。透過實地參與,孩子們收穫滿滿,也展現大學深入社區、陪伴偏鄉共學共創的用心與行動。

在這次計畫中,成大的老師和學生與學校合作密切,一起設計了結合創意和團隊合作的課程。孩子們透過分組討論、角色扮演等活動,在藝術表現中慢慢建立自信,也學會更勇敢地表達自己。同時,大家也觀察生活、收集在地故事,並把這些素材用創意方式轉化成繪本。透過這樣的創作與展演,孩子們不但更了解左鎮的歷史文化,也從合作中感受到成就與成長的喜悅。

成大藝研所暨戲劇碩士學程的馬薇茜副教授表示,這次的課程以左鎮的在地文化為出發點,設計了四大有趣又有深度的主題:「傳統戲曲」、「扯鈴」、「田調攝影與律動繪畫」、「繪本與繪畫」,感謝成大戲劇碩陳湣玲、袁丞揚及藝研所楊霆翔、盧思羽、吳婉綾與陳翊庭與成大資工系林清弘、航太系林穎成、化工系張睿涵、土木系張峯鳴等同學與新協興劇團的陳淑慧、李婉瑜老師一起帶著光榮實小的孩子們,透過這樣的藝術體驗與文化創作,,更能在認識家鄉的過程中找到自我定位,感受到與土地的連結;同時,大學生們也在這段旅程中實踐USR,更學習如何策劃與跨領域合作,此次的假日藝術學校,不只是一次計畫,更是一段世代共學、社區共創的美好旅程,為偏鄉教育與文化扎根翻開了嶄新的一頁。

學生學律動
光榮實小蔡坤良校長表示,這次和成大及建蓁基金會的合作,四大課程各有亮點,孩子們在假期中不只是學到技能,也讓孩子們用眼睛觀察、用雙手創造屬於自己的家鄉故事。透過藝術走讀家鄉、持續學習、發揮創意,也在探索在地文化的過程中建立自信,在群體中展現自我,學習不再只是課本上的知識,而是地方文化真正成為孩子生命中的力量,讓創作屬於他們對地方記憶變成一頁頁精彩故事,成為孩子們生命中鮮活又深刻的一部分。

帶領左鎮光榮實小學生


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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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