2022年1月9日林蕙玟教授帶著「創意民族誌」的博碩士生及「創新藝術介入」的大學生們前往內門區快樂農場，本次老師與學生們共同開發藝術介入的計畫，前往內門區與當地長輩們完成參與式創作。
結合田野觀察與紀錄的週誌田野訪談與紀錄表，完成前面階段的民族誌研究法前期之資料蒐集，以及選用表達性藝術工具，將藝術輔療帶進內門區。內門以出產眾多總舖師聞名，透過當地農特產品與精湛廚藝的料理搭配，從協助陣頭團練，演變成有名的辦桌文化，學生們以美食為切入點，希望從長者們各自對料理美食的看法，擴大到製作美食與家人互動的關係，加上多種藝術媒材的搭配，讓作品與記憶具連結性，長者分享故事同時，在創作中留下畫面，達到世代之間情感與心智的交流，做到跨世代交流，在地經驗累積，青銀世代共創回憶經歷探索。
/文 林孟瑾
本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱，本計畫立基本校人文社會科學中心2014－2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」，長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上，2020年起進一步透過申請教育部USR計畫，以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題，將實踐場域擴大至西南惡地，範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地，邀請成大校內跨領域師生，與地方組織及社群夥伴，進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上，透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式，形成區域共學圈，協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。
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