【惡地協作工作假期】DAY2 協作工作坊

經過了第一天的左鎮巡禮,本次工作假期將正式開始「工作」的部分啦
本次工作坊的目標分為兩個階段,第一個階段讓參與者彼此認識,第二個階段則是以志工旅遊的角度進行三個問項的討論。
活動的開始,每個參與者針對WhoWhatWhy寫下自我介紹,「Who」的部分說明自己是誰、來自哪裡以及與左鎮的背景淵源;「What」的部分則名昨日的收穫;最後的「Why」則說明為何來此以及想做的事。並且對於「惡地古道」及「左鎮旅遊」兩個主題的喜好、想像或未來發展隨意黏下便利貼表達一己之見!大家對此的發表極富創意,例如惡地古道主題,除了盤點了左鎮擁有的古道資源,像是噍吧哖舊道、舊糖業鐵道和二寮草山古道等,對於如何找回古道也有手作開闢古道及修築步道等想法;導入活動方面則是有惡地健行、牧人健行、重回歷史場景及古道故事/部落故事尋根等。對於左鎮旅遊的想像則有志工旅遊、慢活旅行、天然旅行、主題深度旅遊、教育夏令營等多樣想法。







接著是讓每位參與者說明在昨日所拍攝的照片之中最印象深刻是哪一張以及原因,這部分的分享讓我們了解到參與者們藉由昨日的行程獲得了那些以及聯想,大家用不同眼光看到左鎮的不同之處,有人看到了左鎮之美、左鎮特有的人文和生態、堅毅地在惡地生存的農牧業者吉惡地態度等。

進入下一階段的討論之前,左鎮的左中社區卓媽媽帶了美味佳餚來,讓大家吃飽喝足後可以繼續腦力激盪!這些美食全是出自於月桃工作室,餐點有月桃木瓜粽、月桃蛋、月桃滷味跟、香蕉排骨湯。


大快朵頤之後,再來是本次工作坊的討論主軸,三個問項分別為「如果未來志工進到左鎮,左鎮有哪些地方是需要志工協助的?」、「除了志工給予在地的服務,有哪些是左鎮在地可以回饋給志工的呢?」和「如何運用現有的空間、自然資源、社會資源?」。

第一個問題大家對於高齡關懷、學童教育、地方行銷、各項資源調查、農事協助、環境改善、專業服務等項目都給予出了各式見解,如社區UBER、誰來晚餐之與耆老共餐、食農環境教育、社區行銷與包裝、小旅行的改善與加值、文史蒐集、在地故事整理等,希望能夠透過志工的專業背景給與在地所需的服務資源。







第二個問題則是如何回饋志工們,參與者們根據左鎮所擁有的寶,寫下了如特色旅程、在地人的陪伴與導覽、各項體驗活動、免費住宿和紀念品等。如登惡地山頭、惡地卡拉OK、無水電的惡地露營、土埆厝和竹管屋的體驗、農場體驗、竹子或月桃等的手工藝製品、拍攝「惡地態度」網美照並製作成相冊等等。

最後一個問題則是針對左鎮擁有的現有的空間、自然資源、社會資源如何去應用在食衣住行育樂上。討論結束後來到工作坊幸福的點心時刻,由左中社區及公舘社區分別帶來香氣逼人的月桃花醬吐司及Q彈有勁的南瓜湯圓。





活動的尾聲即將到來,在最後大家寫下了在本次活動中的最大收穫以及可待改善之處,

兩天的惡地協作工作假期,讓大家收穫滿滿也反思良多,也感謝參與者們一同提供腦力!本次工作假期順利落幕。


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Location: 713台灣台南市左鎮區

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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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