文化遺產創意營銷課程由創意產業設計研究所林蕙玟老師指導，以湯姆生攝影作品主題式分類，透過研讀和蒐集湯姆生所拍攝內門木柵社區的攝影作品文史脈絡與歷史故事與視覺象徵，分析並尋找內門社區住民連結的關鍵元素，以規劃設計田野資料，蒐集和互動活動的基礎，與社區代表進行互動及採集資料。
接著針對田野資料文字與視覺分析，並定義相關策略以形成具執行性的方案，以創新方式製作禮盒內容並系統化和測試，將禮盒訂製宣傳策略並拍攝影片，向社區代表夥伴們與同好發表四款禮盒。
本次線上成果發表分為兩個時間6/11、6/13，第一場為針對社區代表夥伴們的成果發表，四款禮盒的設計發想歷程說明及禮盒介紹，以及播放宣傳影片。第二場為同好參與者們對四款禮盒的功能性和規畫製作細節進行線上互動交流，兩場皆得到不同面向的回饋與肯定。
兩場皆針對每款禮物盒進行投票與現場意見蒐集，讓同學們能接收更貼切和精準地評價，以便進行後續回顧整學期的反思與學習，而參與的每一方夥伴們都得到美好的互動經驗與相互學習。
本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作：淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱，本計畫立基本校人文社會科學中心2014－2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」，長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上，2020年起進一步透過申請教育部USR計畫，以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題，將實踐場域擴大至西南惡地，範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地，邀請成大校內跨領域師生，與地方組織及社群夥伴，進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上，透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式，形成區域共學圈，協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。
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