【行動計畫工作坊】泥岩惡地地質旅遊發展行動計畫工作坊

  (/翁盧彥安;圖/永續都市與地方行銷實習課程團隊)

       2023924日(六)於臺南市龍崎區龍崎永續發展協會舉辦「泥岩惡地地質旅遊發展行動計畫工作坊」邀請龍崎永續發展協會與臺南地質公園協會成員共同參與,並且由國立成功大學都市計劃學系永續都市與地方行銷實習課程師生擔任引導師,延續臺南地質公園泥岩惡地地質旅遊的發展構想,藉此次工作坊促進參與者了解自身與他人在未來一年內臺南地質公園的地質旅遊構想可參與執行的項目,並且藉此盤點在執行行動上所需的內外部資源,行動計劃工作坊在大家的踴躍參與下圓滿落幕。

圖一:成大都計永續都市與地方行銷實習課程團隊

       活動當天,由張秀慈老師帶領的成大都計課程團隊先行來到永續協會場地布置,參與者皆準時前來讓工作坊能夠提早開始進行,可見大家對於這項行動計畫工作坊的重視。活動開場透過暖身及簡短自我介紹讓參與者彼此破冰,同時促進參與者更加投入參與工作坊。

圖二:工作坊活動開始前的伸展與破冰

        首先在行動計畫最開始的勝利圈,讓在場的夥伴們沉澱下來,共同想像一年後台南地質公園的地質旅遊發展成功的場景,想像未來一年內可以達成的目標。大家對於一年內勝利圈的期待觸及自然生態到觀光旅遊等面向,都希望能夠透過地質公園活絡在地帶來新的可能性。而後回到現況事實進行強項、弱項、潛力、威脅的盤點,聚焦地方未來發展可能。在強項部分,地方團隊指出龍崎地區所具備豐富之人文與自然地景是其最大的優勢;弱勢部分,團隊指出資金來源以及未來經濟發展未明是其所不足之處;潛在利益部分,團隊聚焦在地特色活動(竹編、手工藝)及美食(跑山羊)的發展可能性;最後在潛在威脅部分,團隊仍以政府資源投入是否持續、地方人力與財力發展以及場域安全為主。

圖三:勝利圈描繪的場景與畫面

圖四:現況事實的盤點

       位在第三階段的「承諾」,透過勝利圈及現況的資料收集,確定每位參與者都同意真正願意承諾要做到的事。透過大家踴躍的發表,最終分類出人力培訓、對外公關、專案設計及社區參與等不同承諾面向,且每位參與者都願意在自己的字卡上簽字畫押以示對承諾的負責。第四階段則透過執行行動計畫步驟,邀請活動夥伴就承諾事項提出具體、可行、共同承擔的行動,並將類似目標的行動置於同一類別,並邀請活動夥伴就有興趣的項目貼上姓名或單位,以方便後續建立討論基礎。最後到了「共識」階段,由於夥伴們在工作坊中踴躍的討論,已超出原訂預期結束的時間,致使最後共識改採簡短有力的方式,感謝與恭喜大家完成地質旅遊發展的年度行動計畫,並邀請夥伴們一起喊出「地質旅遊團結力量大」的口號,作為計畫的啟動!

       在實習課程結束後地質組的學生們在與臺南地質公園及龍崎永續協會一同參與地質旅遊行動計劃工作坊的過程中學到了許多。首先,學生們看見在地強烈的社區動能,所有參與者都積極參與活動並熱衷為地質公園的發展盡一份心力;此外,更多的感受到永續都市與地方行銷實習課程是一堂「玩真的」的實習課,課程期間除了參與各項社區參與工作坊之外,儘管111年第2學期的課程已經結束,學生仍樂於與社區一同討論相關議題,舉辦此次行動計劃工作坊,也從中看見學生的規劃成果在社區在地發酵,同時讓社區與學生兩端在知識與經驗上相互給予、共同收穫。



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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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