(文/ 涂肇中;攝影/ 涂肇中、許惠晴、陳景皓)
由生命科學系生態組的李亞夫老師所指導的「群聚生態學」的課程,藉由引導學生到台南市左鎮區的淺山地區、惡地和自然環境中,進行當地生態、棲地與微棲地種類的調查。了解野生動物對棲地的需求及與不同類型棲地的關係,學習以實驗方法驗證影響野生動物分布的機制,並認識野生動物棲地利用的實驗研究及執行辦法 。藉此了解潛山社區中人、環境、與生物的交互關係與素材,協助潛山社區環境教育,進而促進鄉親認識居住的環境,達成促進環境永續與生態復育的目標。
本課程以文獻蒐集、閱讀回顧、綜合討論及野外調查的方式,介紹族群成長模式、變異、族群調節、年齡結構、發育期結構、變動族群與空間結構及族群存活分析之原理,並介紹族群動態模擬程式RAMAS EcoLab,以及如何應用於自然資源管理與決策。希望讓學生對群聚生態學完整、全面、且宏觀性的認知與理解;培養確立理論、假說、與測試假說的邏輯關係之能力,並對經典文獻之知悉、研習、探討、批判。
學生在9-12月期間於台南市左鎮區的農路、沿溪步道進行多次的群聚生態調查。其中以慢步行走的方式進行整個樣線的調查,並記錄目擊或聽到的動植物,包括時間、與觀察者距離、離地距離、棲地和微棲地類型、 動物行為……等。
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