【成果發表】「此聲迴響」作品佈展

 (文/王郁貴;攝影/簡瑋麒、蘇泳晴、王郁貴)

上週六(117),成大工業設計學系簡瑋麒老師率領其學生前往左鎮公館社區進行左鎮燈會的參展作品此聲迴響佈展。學生將一座座裝置沿著小徑,在舊站台前鋪展開來,曾經乘載著蔗糖的火車已不再,然這群學生將左鎮的聲音錄了下來,其中有學校孩童認真學習的聲音以及下課時的嘻鬧聲、北極殿理事長講古的聲音、火車的氣鳴以及其在鐵軌上滾動所發出的金屬碰撞聲,這些聲音將伴著燈光和隨著風閃動的影子,娓娓道出這個地區的故事。

此聲迴響佈展完成樣貌

瑋麒老師與一同佈展的學生在裝置前合影

步入靜闃的蔗埕公園,此聲迴響將引領你進入跨越現代與過去的時空隧道,火車聲響起,是否在恍惚間看到載滿甘蔗的車從眼前駛過,進而聯想到那甘蔗經加工處理後所飄散的香甜滋味?而後再往前行,校園內書聲琅琅,孩童以西拉雅語唱著兒歌,童稚的嗓音引發童年記憶的共鳴,再往前走,北極殿理事長以低沉的嗓音緩緩鋪敘著這個地方的歷史,往昔的一切如煙火般一點一點地綻放在眼前,綻放完畢,驚艷的故事深深地烙印在心底,留下無限的餘韻。而後,來到最後的兩盞燈前,孩童下課的嬉鬧聲環繞左右,竹林戛然,一縷清風拂過臉頰,一切恍若隔世,但又歷歷在目。此聲迴響不只是紀錄一段段時光的故事,它更承載左鎮最動人的事物,讓人在與它互動後,心理產生無限回響,進而遠播給更多人,告訴它們左鎮美好的故事。

裝置底座擺放

大家一同為埋線路而蹲在地上鑿土

學生和瑋麒老師討論如何佈置線路

學生們和瑋麒老師在規劃好裝置之間的距離後,便開始在電線所要埋位置鑿土,而後將設計的光固化印製成品鎖上水管,放入電路板,並進行電路測試,測試完畢便進行加蓋和由竹會所協助製作的竹條組裝。在組裝期間,當地居民、遊客、和放假的孩童來往於團隊周圍,大人們帶著年幼的孩童來郊外踏青;居民們坐在舊車站的長椅上談天說笑;而放假的孩童們則拿著玩具在周圍嬉鬧,好不熱鬧。傍晚時分,陽光勾勒出惡地的稜角,伴著霧氣,一邊是原生態的自然力量,另一邊則是由竹、機械所構成的人造裝置,人,成了兩者間的溝通橋樑,就像是在說:「嗨!你好,歡迎來到左鎮!跟你說喔!這裡有……。」

竹條組裝和切削

電路組裝

電路通訊測試

 

 

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本部落格主要紀錄教育部第二期教育部大學社會責任實踐(USR)計畫 「惡地協作:淺山地區之區域創生與跨域實踐」之相關活動。「惡地協作」計畫為國立成功大學大學社會責任實踐計畫之簡稱,本計畫立基本校人文社會科學中心2014-2019年間所執行之「科技部人文創新與社會實踐計畫」,長期於台南左鎮進行社會實踐之基礎上,2020年起進一步透過申請教育部USR計畫,以「新體驗」、「新產業」、「新資訊」三個主題,將實踐場域擴大至西南惡地,範圍包含台南左鎮、龍崎、高雄田寮、內門等地,邀請成大校內跨領域師生,與地方組織及社群夥伴,進行結合惡地之場域教學與研究實踐。期許能夠建立在過去之基礎上,透過課程參與、研究深化、交流共學、資訊分享等多元方式,形成區域共學圈,協助惡地淺山地區的永續發展與創新經營。

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