【成果發表】「社區計劃」期末成果發表

 文/賴玟妤；攝影/賴玟妤

經過一整個學期的課程，從第一個部分的實質規劃，主要以授課方式講授基礎理論、規劃理念及案例分析，並讓同學於課堂臨摹、討論。學期中則安排校外參訪，包括小東宜居社會住宅、後壁的社區走讀，老師也分享了在惡地以大學參與、社區協力、政策資源整合的經驗，讓同學對於「行動計畫」有更具體的方向。

期末成果發表

在設計課程的期末報告時，老師主要希望能培養大家具備「行動思考」與「方案設計」的能力，因此特別規劃了兩種類型的題目供小組選擇，讓大家針對鐵路地下化、社會住宅或災後重建等真實議題進行發想，分為社區計畫行動、案例分析兩種主題：

(一)社區計畫行動方案：重點在於實務應用，同學須選定一個具體議題，可以利用課堂學過的 ORID焦點討論法進行權益關係人訪談，或ABCD資產導向社區發展模式盤點資源。目標是提出一份具體的行動方案，包含問題界定、目標設定、策略與行動設計、資源盤點、成效預期與評估方式，並模擬向某相關單位提案，以增加落實之可能。有四組同學選擇操作真實的議題，並嘗試可執行的解決方案。

第四組 社區庫存：台南鐵路地下化的記憶 

關注台南鐵路地下化後，世代間對於鐵路印象產生的記憶斷層。他們認為地下化工程將導致年輕世代難以想像過去人們與地面鐵路的互動。因此，他們提出了「社區庫存」計畫，旨在建立一個記憶資料庫。具體的行動設計是建設一個「Virsody 線上展覽」，內容包含蒐集視覺記憶如鐵路遺構、地下化前後差異、聽覺記憶如平交道警示聲、火車行駛聲，以及生活記憶，像是在地人的口述故事等。透過讓觀展者從被動接收轉為主動輸出記憶，試圖保存即將消逝的鐵道地景。

第四組簡報 資源盤點及現況挑戰

第五組 自己看著辦：台南北門風土採集行動

第五組同學深入台南市北門區的三寮灣與蘆竹溝，觀察到當地農漁產業衰退與青年能量不足的問題。他們提出了「風土採集行動」，運用 ORID 焦點討論法挖掘在地的「風土DNA」- 包含三寮灣的紅蔥頭飲食文化、蘆竹溝的養蚵產業與潟湖環境。具體的行動策略包含舉辦「社區餐桌」，透過「辦桌」的形式將在地料理轉化為共享敘事；此外也規劃了共創工作坊、撰寫刊物與拍攝紀錄片等方式，希望藉此推動食農、漁教育與產業活化。

2025/12/18 第一梯次期末成果發表

第十一組 從 City Mine(d) 的城市行動藝術轉譯台南鐵路地下化後的鄰里韌性規劃

第十一組同學引入比利時布魯塞爾 City Mine(d) 的概念，將「Pacco-Test」與「Limite Limite」兩個案例轉譯應用於台南鐵路地下化後的 N2 與 N58未開闢用地。針對柴頭港溪治理，他們提出Pacco-Test 鄰里預警版，帶領居民製作水質監測器並建立預警系統；針對未開闢用地，則提出Limite Limite 快閃實驗版，透過搭建臨時性的木構燈塔意象建物作為公共空間。

第十三組 社區行動計劃：台南鐵路地下化後的公共建築可能

這組同學觀察到台南火車站周邊是許多移工與新住民假日聚集的重要場域。他們透過 ORID 訪談，挖掘這群經常被忽視的使用者對於空間的真實需求，並探討在鐵路地下化後釋出的地面空間，如何透過公共建築的設計，達成都市縫合的效益，並為不同族群創造出具包容性與歸屬感的友善空間。

2026/1/8 第二梯次期末成果發表

(二)案例分析：透過深度解析與比較，深化對於社區規劃、鄰里規劃在實質規劃設計面向的理解，同學需選擇一個國內外經典的社區規劃案例，深入分析其規劃理念、圖面配置與成效。更重要的是，也鼓勵同學將所選案例與大二十席克的操作基地進行比較，思考該案例的操作手法有哪些值得借鏡或反思之處。分為四組國內案例及四組國外案例

國內案例分析：

在國內案例部分，多數組別聚焦於社會住宅與居住環境的討論。第二組跨國比較了香港啟晴邨與台南宜居小東社會住宅，分析兩者在不同開發背景下的規劃差異。第三組分析台北廣慈博愛園區，探討如何將社福設施、行政中心與社會住宅整合，並透過空間設計改善鄰避效應。第九組對比了早期的南機場國宅與現代化的興隆社宅，討論空間形式改變對鄰公共空間功能、周邊機能等的影響。第十二組分析台南宜居仁愛社宅的綠化與退縮設計，並將其與高雄大學路特定區的實習基地進行比較。第八組則分析高雄農十六特區的發展歷程，探討捷運、公園等硬體建設對周邊居住環境、土地利用與房價的影響。

國外案例分析：

在國外案例的部分，同學關注的焦點多在於都市再生及大型開發的影響。第一組以以澳洲布里斯本奧運為背景，探討主場館開發與當地百年學校保存之間的衝突，分析不同權益關係人的立場。第六組分析東京下北澤在鐵路地下化後的街區營造，探討其空間規範如何創造出具備商業活力的街道氛圍，並與台南的綠園道進行比較。第七組介紹維也納主車站周邊的舊鐵道再生計畫，分析其都市更新的策略，及學習其鼓勵公民參與的相關制度和規劃工具。第十組則以荷蘭鹿特丹 ZoHo 街區為例，探討舊工業區如何透過雨水與公共空間的整合設計，轉型為氣候韌性社區。

第一組簡報 案例圖面分析

第七組簡報 國外案例的啟示與學習應用

選擇行動計畫的組別，透過資源盤點與策略設計，提出了具體的執行方案；選擇案例分析的組別，則透過圖面分析與比較，為實習基地提供了不同的規劃視角。從學期初的規劃工具學習到期末的提案成果發表，正如老師在課程中強調的，這門課的目標是希望大家能具備社區規劃的視野，這些訓練也是同學在都市規劃知識的重要養分。